送礼要有智慧 六一换种方式爱孩子

中学生迎六一大义卖活动。
为孩子读本书“六一”公益活动。

　　六一儿童节了，本报就“怎样过六一”对100名中小学生和100名家长做了随机调查，结果显示，孩子们的六一愿望很单纯，他们希望收到礼物、希望忙碌的家长能够陪伴、希望能够随心所欲地玩上一天……而与以往相比，家长们也越来越重视孩子们的节日，七成家长准备好要送给孩子一个礼物，一半以上的家长表示要带孩子去肯德基这些孩子喜欢的地方大吃一顿。但是教育专家指出，这类过节方式能停留在孩子记忆中的时间是非常短暂的，而别出心裁的“精神过节法”却能给孩子的人生带来更多的意义，所以家长在给孩子过“六一”问题上要“有想法”。本期的话题就是探讨欢度儿童节的新方式——

　　调查　孩子最盼望儿童节

　　“今年我想得到一个‘拓麻歌子’(一种电子

宠物)”，谈到过儿童节，南京北京东路小学一年级的小琳琳想了一会儿告诉记者，往年父母在儿童节都会送给自己礼物，一般都是芭比娃娃，“因为我以前比较喜欢玩娃娃，今年班上好多同学都有‘拓麻歌子’了，我也希望得到一个。”

　　南师附小的刘星辰对于儿童节的到来盼望已久，“哥哥上初中后就很少和我玩了，我这个儿童节要到哥哥家玩。”刘星辰告诉记者，以往的儿童节都是父母带着自己出去玩，但是今年她要去看望许久不见的哥哥，“因为哥哥现在学习太辛苦都没有时间来找我玩，所以我去找他玩。”

　　上初中的孩子则更为成熟，注重实用性的需求，十二中的小张同学是最后一次享受儿童节的待遇了，所以他的父母准备带他出去好好玩一趟。但是往年的6月1日这一天他都是独自在书店度过的，所以他希望父母能够尊重他的意见，让他像往常一样去书店挑选自己喜爱的书。还有一些孩子则是希望能够添置学习方面的电子词典或者复读机。

　　统计结果显示，几乎所有的孩子都有一个属于自己的六一愿望。与幼儿园和小学的孩子相比，上初中的孩子想过有意义的儿童节，他们比较注重精神形式的过节方式，有将近七成的孩子选择了去书店看书或者与同学一起出去游玩踏青。

　　七成家长很爱“送礼”

　　与孩子们的需求产生强烈反差的是，家长们对于如何给孩子过“六一节”都缺乏创意。在调查中记者发现，七成家长还在延续一贯的送礼物或者带孩子出去吃一顿的传统，并且在向奢侈化、功利化、相互攀比的方向发展。

　　在南京一家IT企业工作的张先生告诉记者，儿子已经是初一学生了，这也许是他过的最后一个儿童节了，因此要送给儿子一个特别的礼物。思来想去，张先生决定送给孩子一台PSP机。张先生说，孩子平时也喜欢，只要不影响学习，或许还可以玩出个电脑神童呢！

　　一些学校过节挺有意思

　　有些学校组织学生“过六一节”方式值得借鉴哦。

　　拉萨路小学：举行“快乐娃娃闹六一”活动，让有各种小本领的孩子都能展示自己，还有特殊来宾为孩子颁“徽章”呢。

　　清凉山小学：今年的六一儿童节，每个学生都能得到一套新衣服，这是学校给孩子们的礼物。原来，大家前两天把自己的书、玩具、衣服等等拿来进行义卖，把卖出的钱集中在一起，加上学校的支持，最后全校所有学生都添了一套新衣服。

　　工人新村小学：学校举行了“首届纸工艺文化节”，活动包括纸工艺跳蚤市场、纸工艺品博览会、纸工艺品现场制作、纸工艺秀。

　　共青团路小学：今年六一活动有志愿者活动和爱心义卖，钱和物都要捐给希望工程。

　　省级机关第一幼儿园：幼儿园大班的小演员们首先对自己的家长进行了汇报演出，他们要让爸爸妈妈、爷爷奶奶看到自己长大了。

　　建议　告诉你几种儿童节过法

　　时代在变化，可是我们的六一儿童节为什么没有变化。一辆玩具车、一个布娃娃、一身新衣服带给孩子的只是一时的欣喜，当这些东西随着时间的流逝淡出他们的视线时，童年对于儿童节的记忆又剩下什么呢？所以换种方式过儿童节吧。下面就向您介绍几种经济实用又有意义的快乐方式吧。

　　1、玩中找文化

　　旅程可以以南京博物院作为起点。南京博物院常年对在校大、中、小学生免费开放，凭学生证就可免票参观。里面有各类藏品42万件，国宝级文物和国家一级文物有2000件以上，还有云锦织机的大型模型，对于了解南京的历史有非常大的帮助。

　　还可以沿南京博物院向西，不一会就到了明故宫。明故宫作为南京的古代标志性建筑，对于明朝以及朱元璋的历史都是最好的见证。从明故宫出来，可以坐车到位于大行宫的总统府。总统府曾见证了洪秀全、孙中山、蒋介石的历史，里面史料丰富，而且园林景色优美，历史教育的同时还可以欣赏到美丽的风景。如果时间宽裕，家长还可以考虑带孩子去雨花台、莫愁湖、城墙等比较有历史意义的景点游玩。

　　2、过个长知识的儿童节

　　去鸡鸣寺附近的古生物研究所，中山植物园，游玩的同时也可以增长不少知识。父母陪孩子去书店，一起坐下来静静的阅读，或者买几本孩子喜欢的书带回家一起看也是不错的选择。另外，六一儿童节时，各大影院都会有专门为儿童准备的电影播放，一家三口去看电影业很开心哦。

　　3、让孩子学会“爱”

　　家住下关的张女士准备在儿童节带孩子去儿童福利院，“首先是给那里的孩子送去儿子不看的课外书，然后是希望他能够懂得如何去爱别人、关心别人，同时也希望他能够珍惜现在的生活环境好好学习。”敬老院也是不错的主意。如果没有条件或时间，可以在家跟长辈一起过节，或者全家来个大扫除，让孩子参与家务劳动。年龄小的孩子还可以一起做亲子游戏。

　　4、来听我们的读书会吧

　　走进社区、走进民工子弟学校、走进福利院、走进幼儿园…… 昨天，本报举行的“为孩子读本书”六一大型公益活动的20名志愿者分别走进良山外来工子弟小学、河南村外来工子弟小学，带领班级的孩子们一起朗读《爷爷一定有办法》、《风到哪里去了》等世界优秀图画书。孩子们欢呼雀跃，沉浸在阅读的快乐中。紧接着，北京东路小学二(1)班以家庭组成的志愿者们将在朱雪梅老师的带领下，走进福利院为孩子读书，让更多需要帮助的孩子感悟阅读。还有一批由大学生、全职妈妈、退休老教师组成的特殊志愿者正在紧张的排练之中，他们将通过表演的形式演绎经典的图画书，希望在“六一”节当天能带给聚集在南京市

图书馆的200多个孩子从未有过的惊喜。

　　5、看看书画摄影展

　　可以来看中小学师生书画摄影作品展览。南京艺术中心隆重举行中小学师生书画摄影作品展览，本次展览共有书画摄影作品300多幅，其中教师作品70余幅，学生作品230余幅。作品构思新颖，形象生动，色彩纷呈，技艺娴熟，表现了广大师生对美的追求，对生活的热爱，饱含了作者热爱祖国，积极向上，健康乐观的生活态度和高雅的审美情趣。这些优秀作品是从玄武区各中小学推荐产生的。

　　6、在网上建个家庭博客

　　家长可以在六一节时和孩子一起在网上建一个家庭博客，让孩子可以经常在上面写写心里话，家长提出孩子的小缺点，也可以写写对孩子的期望，这样的交流就是“成长档案”哦。

　　观点　过节应该“有智慧”

　　南京教科所所长刘永和指出，应该让儿童在儿童节感到愉快和幸福，应该让儿童每一年都盼望着儿童节的到来，这是儿童节设立的根本意义。而当前，儿童节已经基本不属于儿童了，属于教师和家长。儿童节的迷失，有学校的原因，也有家长的原因。而根本原因只有一个：把儿童当作成人。

　　儿童世界和成人世界，是两个完全不同的世界。家长和教师应该从成人世界来到儿童世界，站在儿童的立场上，用儿童的眼睛看待事物，用儿童的思维考虑问题，用儿童的方式生活。可是，我们的教师和家长往往把孩子当作成人，要求孩子像成人一样学习、工作、思考，像成人一样生活，于是，这样的超越儿童潜能的教育，会使儿童时期的能力和人格的发展形成断层，埋下隐患。