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孩子我的假期我做主(图)

孩子们丰富的假期生活

  在火热的暑假中,名目繁多的培训课总会成为家长和孩子们共同关注的焦点,一批批学生陆续加入到培训活动这支队伍中。然而,正当培训活动进行得如火如荼时,我们的镜头转向了另一批学生,他们没有体验艺术的乐趣,没有“顺理成章”地进行家教,那他们的假期是怎样安排的呢?近日,记者对这群学生进行了调查。

  [情景再现]

  情景1 上个星期,刚刚考完试,家住大北街的晓明就睡了个“昏天黑地”,任凭家长怎么叫,就是不起床。直到下午三点,同学给他打电话,叫他出去踢球,他这才从绵软的床上爬起来,简单收拾几下后,便从妈妈的眼皮底下溜之大吉。“晓明,你今天作业还没做呢!”“才放假嘛,作业少……我过几天再做……”

  情景2 “黄琳音,你还想学书法课不?”“不想……英语、奥数、钢琴,我都学了三门了,好累嘛!”小音很不情愿地从床上爬走来,有气无力地回答道。“我本来跟同学约起去国色天香耍的……”听女儿有点抱怨的意思,小音妈立即对女儿说,耍有啥意思?没得意思,你要趁放假多学点东西,特别是英语,现在每个人都要有自己的特长……

  [城里孩子]我的假期我做主

  按理说,城里的孩子无论是家庭条件还是生活环境都有足够的优势去选择培训课程,可这群孩子确没有参加这类培训。“我不愿去学习艺术课程,也觉得没必要去家教中心补课,我认为只要课堂上认真听,课后完成一些练习就行了,我喜欢利用暑假看看书丰富自己”,一个小女孩自信地告诉记者。当问及父母有没有过多干涉自己的假期生活时,她说:“爸爸妈妈都在上班,对我没有太多的限制,只要当天的学习任务完成后就可以自由安排了。”记者在书店发现,他们对这些流行的培训不感兴趣,虽然父母也曾建议他们去进行培训,但只是建议,最终还是尊重自己的意愿。暑假里,他们通常都制定了学习计划,学习、看电视、做运动、走访亲戚,除此外,逛书店也成为了一项重要活动,快乐自由地度过属于自己的暑假。“在书店中,我们能学到许多书本上没有的知识。”

  记者感言:如果孩子对艺术、家教没兴趣,即使强行让他们去,也只能适得其反,所以应科学施教,尊重孩子的意愿,给孩子足够的时间自我完善,这样才能培养孩子良好的自觉性。

  [乡村孩子]渴望假期更精彩

  乡村孩子的暑期相对城市那绚丽多彩的生活就暗淡了,他们很少有参加各类培训的机会,一部分自觉懂事的孩子会合理安排时间,利用假期查漏补缺,自我完善与发展,除此以外,还进行了一些体育运动,学习与运动相结合,做到学习、身体两不误。当记者问道他们是否喜欢艺术时,大多数孩子都作出了肯定回答,但由于各种条件的限制,他们不能满足自己的愿望。一位家长感叹地说:“我们农村哪里有条件去学那些呀,只有给娃儿买些书自己看吧!”一部分缺乏自控力的孩子,由于父母不在身边,又缺少活动,单调的生活让他们走进了电子游戏厅、网吧,从而养成了懒散的生活习惯。

  记者感言:经济是影响农村孩子全面发展的关键因素,外出打工的父母把孩子移交给爷爷奶奶,处于叛逆期的他们由于缺少良好的家庭教育,会影响他们的价值取向,从而开始沉溺于虚幻的电子游戏、网络,渐渐被其中传递的不良信息所影响,另一方面,农村教学条件的不完善也严重阻碍了孩子全面发展。

  [观点交锋]

  该不该给孩子报学习班?

  支持方:技多不压人,特长教育对孩子培养自信和养成良好的学习习惯都很有好处。

  市民陈先生:以前,我女儿比较内向,在同龄人面前也总是显得很自卑。二年级开始学习绘画和书法,人也越来越有自信了。其实,当初我送她进特长班,没有特别在意要让她一定学到哪种程度。但是她却从中找到了自信和快乐!

  市民刘先生:你想想,一个长长的暑假,60多天,孩子不报班了,别人都把假期当作加油站,那你我的孩子不就不进则退了吗?其实,我认为还是应该学点东西。现在社会竞争那么激烈,孩子多学一门特长,以后也容易在社会上有立足之地。俗话说得好,技多不压人。多学几样东西,只要孩子能接受,我觉得未尝不可。

  反对方:好不容易盼来个暑假,还是让孩子好好玩玩吧。现在的孩子真的太累了!

  市民朱小姐:回想一下这几年给孩子报过的班,数都数不过来。绘画班、体操班、拉丁舞班、朗诵班、游泳班、乒乓球班、英语班、数奥班、语奥班、作文班……上得孩子在周记里直诉苦:“我最讨厌星期天和放假了,不仅要做老师布置的作业,还要做课外班的作业,我都快累死了!”我真是再也不愿意看孩子这样了!

  市民曾先生:“去乡下奶奶家住一段,去县城姥姥家住一段,去北京夏令营玩一下,放松地看几套金庸的小说……”这是我儿子这个暑期安排。我们没有给他报任何一个学习班,我想,其实孩子的成长是多方面的,除了技艺知识,还有生活的许多方面,比如亲情教育和在劳动中学习。所以,我劝大家也别把兴趣班看得太重了。

  [给你支招]

  无论是让孩子去上兴趣班,还是给孩子“放大假”,我们都应该看到,家长们无论哪一种选择的初衷都是为了孩子好。其实,“学与玩”是相辅相成的,家长要善于利用一些方法,将孩子的生活安排得井井有条,让孩子“学玩两不误”!

  学习篇

  帮助——摆正学与玩的位置

  在学习方面,家长首先要尊重孩子的选择,以孩子的兴趣爱好为重。但这不等于孩子想学啥就学啥,因为孩子的决定往往很冲动,欠缺全面的考虑。

  建议:有的家长对孩子期望值过高,擅自增加课业负担,使孩子失去了童心。有的家长由于孩子学业不良,玩心较重,干脆剥夺他行动自由,反增强了孩子的逆反心理。其实,在确定孩子是否参加兴趣班前,最好开个全家会议。要多考虑孩子的意见,因为无心学习,学什么都是无用的。

  计划——合理制定学习目标

  放假了,一定要指导孩子制定一份科学的时间计划表,再督促其按照计划表做事。“凡事预则立,不预则废”,合理的学习计划,能保证生活的有序性和节奏性,有助于克服冷热病、浅尝辄止的毛病。

  建议:做计划要注意以下几点:1、计划应切实可行,可以有阶梯形。2、在安排时间时,首先要把睡觉和起床的时间定下来。3、时间表上要有间歇休息。参加兴趣班,低年级段,应重点考虑身体素质锻炼、艺体兴趣培养;高年级段则重在文学素养、数学能力、英语基础。一般来说,暑期报班不宜过多,一两个就行了。

  玩耍篇

  引导——培养孩子的“玩商”

  家长和孩子的年龄代沟是永远存在的。你所想的会永远跟孩子的真正世界有偏差。所以不必兢兢业业去为孩子打点一切。玩耍是孩子们自己的事情,该放手让他们自己去玩了。

  建议:在玩中培养孩子的独特爱好。你可不妨给孩子一些零花钱,让孩子当几天“小管家”,如果孩子喜欢玩电脑,不妨给他找几个益智类的小游戏网站,通过玩耍开发智能,也可上网让孩子玩玩投资理财的游戏。同时,一定要鼓励孩子多多户外活动,跟朋友踢踢足球、跑跑步、跳跳绳……让他们多交朋友,扩大交际圈。切记,在孩子玩耍时,家长不要指手画脚,招人讨厌。

  陪伴——家人间的亲密时光

  要知道,陪孩子玩不仅是最好的感情投资,有利于孩子向父母敞开心扉,还是家长对孩子进行心理疏导、传道解惑的最佳时机。

  建议:不妨找一个周末或假期陪同孩子出外活动,无论是一同去旅游、还是走访农家体会田园生活,一次简单的出行会因为有了父母的陪伴而更加快乐。当爸爸的如果平时跟孩子交流时间相对较少,不妨在暑假请年休假,陪同孩子好好玩几天,弥补父爱的缺位。


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