作者：曾程园(杭州市外国语学校初一)

　　在小学毕业时，很多同学和同学的妈妈爸爸问我学习的秘诀是什么。我也没有什么学习秘诀，但有一些学习上的体会，愿意在这里和大家一起分享。

　　首先是兴趣。兴趣是我们认知世界的动力源泉，兴趣会使我们对事物产生好奇，使我们在不自觉中深入探究。一开始，我感觉语文阅读乏味无趣，为此，妈妈经常带我去逛书店，对我进行阅读的熏陶.另外，语文老师生动有趣的讲解，使我对名人传记有了好奇和兴趣，经常翻看世界名人传记之类的书。从读名人传记开始，我渐渐对阅读产生了兴趣，不再感到阅读乏味无趣了。

　　其次是自信。那年我参加全国少儿“龙凤杯”古筝比赛时，由于在市预选赛中缺少自信，没发挥好，差点被淘汰出局，后来在浙江赛区和全国总决赛中，以平静和自信的心态对待，结果取得了好成绩。因此，对自己充满自信，才能勇于克服学习中的困难。

　　第三，做好听课笔记。我除了上课时注意听讲外，还用简洁的文字和符号，快速地记下老师讲解的要点，课后做系统整理和温习。小小的听课笔记帮助我巩固已学的知识，使我的学习效率提高了很多。

　　第四，做好课后作业。认真完成课后作业，对不会的题目及时记录下来请教老师或请教同学，可不能往后拖。做课后作业及时巩固了课堂上学的知识，提高了我学习新课的兴趣。

　　第五，重视课后阅读。课后阅读是拓展知识面的“放大器”，课后阅读不仅拓展了我的知识面，我还把它作为一种难得的休闲活动。比如，我经常看一些名著、杂志(如《杂文选刊》、《读者》等)，日积月累，写作文时我觉得语感增强了，题材也更丰富。比如《三国演义》这本书，我一共看了三遍，在看第一遍时，主要看情节，娱乐；看第二遍时，画出书中的好词好句，有时在书的旁边做批注；看第三遍时，选择我喜爱的主人公，关注对他们神态、心理的描写，写出一篇篇的人物研究小报告。这对自己写作文，做作业都很有帮助的。

　　最后一点就是计划制定了。要有针对性地制定计划，不同计划侧重点不同。如制定假期计划时，我曾经笼统地制定了一个假期的计划，后来却因计划太笼统而完不成任务。后来，我将假期计划分解，以天为单位，每天都有安排，省去了开学前熬夜完成计划了。当然了，复习计划的制定也要有针对性，内容的安排要由浅入深，既要覆盖面广，又要针对性强。别忘了，制定计划要有张有弛。在家里，我爸爸就不让我长时间做作业，做了个把小时就让我出去活动活动。受爸爸的影响，我已能比较自觉地放松自己，不仅保护眼睛不近视，而且，张弛有度，提高了学习效率。

　　以上是我在学习中的一些体会，和大家交流。

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