作者：王有春(西北师范大学教育学院)

　　回族家庭教育的内容主要包括信仰教育、为人教育和生产生活技能教育三个方面。为人教育主要涉及到伦理道德、经济、婚姻家庭、衣食住行及丧葬、节日、娱乐等领域。回族的父母通常在家庭中以故事、传说、歌谣的形式向子女讲述回族史，讲述回族史上发生的重大事件、优秀人物，培养子女的民族意识。父母们还会通过节日的怀念与反省来加强民族意识。正直、尊老、善良、诚信、乐于助人等品质是回族家庭教育非常强调的，回族父母对子女在为人品德方面的期望较高，希望通过节庆、日常交往、父母的影响等途径教育子女在待人接物方面有好的表现。回族非常强调尊敬老人，家长教育子女从小就要尊重长辈，孝敬父母。日常生活中，晚辈见了长辈要主动让道并高声地表示问候；吃饭聚会时，长辈应当坐上席，子女要根据父母的要求做事等。在这方面，父母通常是子女的榜样。

　　回族技能教育体现在经商方面，可分三个阶段：一是跟着看；二是帮着干(手把手教着干)；三是独立试着干。在这一过程中，长辈们的专业经验和经营技能逐渐地被后辈们继承下来，走上子承父业的道路。除经商意识和技能的培养外，商业道德如勤奋经商、诚实经营、凭约守信、严禁重利、买卖公平、童叟无欺、合理竞争等，今天已成为回族经商者的内心信念和道德习惯，这也是回族家庭重商崇商教育的一个重要组成部分。

声明：本文由著作权人授权新浪网独家发表，未经许可，禁止转载。