记者在南京凤凰街小学发现，学校厕所不仅整洁美观，墙壁上还贴了许多图文并茂的故事、笑话。目前，该校开展前所未有的“厕所文化”教育，从细节入手，改变学生的认识。

　　厕所故事吸引学生

　　凤凰街小学位于汉中门外，秦淮河畔，校园不大，但整洁漂亮。上午10时左右，下课铃声响了。许多同学直奔厕所，出来时又扎进同学堆里，绘声绘色地聊着什么。他们的话题就来自厕所。

　　该校的公厕位于校园西北角一片浓阴下，里外墙壁都贴着白色瓷砖，厕所入口处铺了地垫，门口水池上摆上药皂、洗洁精。男女厕所里都设有15-20个蹲位，每个蹲位的墙壁上，都贴有一张图文并茂的纸。上面印有卡通人物、漫画、幽默笑话，还有富有哲理的小故事。同学们有的神情专注地看，有的大声朗读，有的则禁不住哈哈大笑。

　　教育创新别出心裁

　　在众多的幽默画中，有一幅《逃学理由》很吸引学生。故事的内容是这样的：有一天，比克的祖母来到学校，对校长说：“我想看一看比克上课时的样子，他一定很可爱吧？”校长说：“很抱歉，今天不行，他请假参加您的葬礼去了。”

　　“这个幽默笑话意在讽刺一个撒谎请假的孩子，说明这个孩子并非像祖母所期望的‘很可爱’。孩子们看了之后，马上就能明白其中的道理。”该校王晨副校长说。

　　据王副校长介绍，今年春天，学校开展教育创新活动。校长刘晓梅提出了“厕所文化”的设想并多次组织老师讨论，最终确定实施。为了选择适合小学生的文化内容，他们将所搜集到的漫画、笑话和小故事交给学校专职心理老师，再一次筛选，然后才制作张贴。

　　看完就能理解道理

　　11岁女孩一诺，是凤凰街小学五(3)班学生。她说：“原来我们上厕所，感觉是一件很无聊的事，去也匆匆，来也匆匆。现在厕所里有了那么多东西看，每个故事都有一定的道理。我本人特别喜欢，看完后就能理解其中的道理和意义。”五(2)班的班干部谭莹说，“在我印象中，第一次看到的故事说的是一个贪官。他平时每日花天酒地，办案时昏天黑地，后来下台了，自然就无天无地。我明白了为官要清廉这个道理。”

　　在凤凰街小学，同学们因为“厕所文化”而受益匪浅。他们学到了更多的知识，懂得了更多的道理。

　　厕所也能创造文化

　　耿蕙是该校的专职心理咨询老师，她将现行的“厕所文化”定义为“教会学生以幽默的眼光快乐地对待生活和学习的好方法”。

　　耿蕙说，在人们的印象中，厕所就是供人们方便的地方，跟文化扯不上边。其实，这属于一种偏见，厕所里可以创造积极向上的文化。

　　“下一步，我们将开展‘校园厕所文化我设计’比赛活动，把厕所当成培养一个人素质和品位的场地。陶冶学生的情操、开启学生的智慧、塑造学校良好的校园文化形象。”耿蕙说。