“保证书”，当学生的都写过，保证努力学习，保证改掉缺点……不过，这样的保证书大都是家长和老师“强权”下的产物。而本周，锦江区学道街中学初三五班却有24名学生心甘情愿地在这样的“保证书”上签下自己的大名，因为这是他们和师长签订的“君子协定”。

　　“只是换个名字，但学生的感觉就完全不一样了。”班主任冯云秀说起了“君子协定”的由来。快临近中考了，可看着这些毕业班的学生们好像没什么压力似的，学习缺乏主动性，升学目标也不明确。“为了激励学生，我本来想让他们都制订一份计划书，其中包括近期的学习目标、期末各科要达到多少分，还有他们需要改正的缺点等等。”但她转念一想，要是让这些正处于青春期的学生感觉到是被逼着写“保证书”，那不是起了反作用吗？

　　最后，她想出了办法。“签君子协定？”当她在班上宣布这一消息时，同学们都感到很新鲜。冯老师还告诉他们，签这份“君子协定”全凭学生自愿，绝不勉强。“我感到自己得到了平等和尊重，我愿意签。”学生杜超说，要是让他签什么“保证书”，那就免谈了。

　　每次，冯老师在做家访的时候，都会和家长和学生促膝长谈，最后由学生根据自己的情况拟定“君子协定”。这周，冯老师来到了刘磊的家。刘磊是班上的体育委员，成绩一直不错，可最近不知怎么的，成绩出现了倒退，这让冯老师很担心。了解后，才发现原来是父母忙于工作，忽视了对孩子学习和生活的照顾。“平时还是要多和孩子沟通交流。”冯老师对刘磊妈妈说，刘磊也写下了他的“君子协定”。他的目标是考上石室中学，“要竭尽全力向心中的目标冲刺”。

　　目前，班上已有24名学生签下了君子协定。学校方面也表示，如果实践证明“君子协定”的效果确实不错，届时将在全校范围内推广。