“学生向老师下跪没有错。我现在是500所中学的名誉校长，我要通过我的努力，促使这500所中学的高中生毕业时都向老师磕头感恩。”近日，“疯狂英语”的创始人李阳在北京石油化工学院面对几百名大学生公开发表自己的跪拜推广计划。

　　(12月2日《新闻晨报》)

　　因为要学生对老师感恩，所以学生要对老师行跪拜之礼，然而，对老师表达感恩之情非得“跪拜”吗？众所周知，跪拜之礼是传统的一种表达感恩的方式，它体现出来的是一种等级、尊卑的观念。如果这种“跪拜”方式存在于保留着传统的社会组织之中，我们不会产生多少异议。然而，李阳却是要将“跪拜”推广到现代学校之中，面对的是接受着现代文明教育的学生，就有点不伦不类了。

　　再说了，作为一项事关中学生健康成长的举措，决不能够像“疯狂英语”那样，需要的只是疯狂，而是对下一代成长负责的理性。然而，我们并没有看到推广“跪拜”中有任何理性成分。这就不能不让人怀疑，其推广的“跪拜”其实是一种商业炒作了。因为作为一个精明的商人，李阳是不会放过任何一个炒作机会的。但他的任何炒作，都不应该让我们的中学生成为其中的陪衬者和受害者。

　　所以，推广跪拜教育不是感恩良方，更不可借感恩为跪拜“还魂”。