作者：李志伟

　　这天作文课，司马老师说：“今天不写作文了……”

　　“万岁！”以白天为首的男生立刻欢呼起来。

　　以班长花朵为首的女生，则用瞧不起的眼光望着男生。

　　司马老师又说：“但是要写日记……”

　　“唉！”以白天为首的男生叹息。写作文写日记，不是一回事吗？反正让男生打球、打扫、打怪兽行，作文这种“空手套白狼”(作家白老爸语)的事，他们做起来比愚公移山还吃力。

　　这一回，当然轮到以花朵为首的女生欢呼了。女生好像天生就是写作文的料，遗传基因里有“作文DNA”。

　　司马老师继续说：“但是日记可以拿回家写……”

　　“乌拉！”男生又叫起来。拿回家写，也就是现在不用写了！而且日记这东西很奇怪：随便你怎么写，甚至不写都行，因为别人是不能看你的日记的；既然不能看，怎么知道你写没写？因此“日记可以拿回家写”的意思，我们聪明的男生立刻理解为：“日记不用写！”

　　司马老师的话还没完：“但是日记写好了必须交上来给我看……”

　　“啊？”这回连女生都跟着惊呼了。白天把手举得高高的，司马老师说：“白天同学，你有什么问题？”

　　“我的问题严重得很！”白天加重语气，“司马老师，您能不能不要大喘气，一口气把话都说完？”

　　“我是想一口气说完的，但你们太心急了，老是叫起来把我的话打断，”司马老师说，“还有什么问题吗？”

　　花朵举手起立，“司马老师，日记是个人的心灵倾诉，是不能交上去批改的。”

　　“学生中间不是流行两种日记吗？A日记上交应付老师，B日记写给自己看？”司马老师不知哪里打听来的小道消息，连白天都不知道，“严格地说，我要求你们写的并不是真正的日记，只能叫做‘观察日记’，我们小时候常写。所谓‘观察日记’，就是如实地记录身边发生的事情，而不带入个人心情的。它主要用来锻炼你的观察能力、认知能力和写作能力，当然要交上来检查啦！”

　　唉，为什么话语权总是落在老师那一边呢？

　　为了写男生的观察日记，白天堂儿皇之地向老爸要了钱，买了一本最豪华的日记本。之所以豪华，是因为日记本还搭配一套华丽的游戏卡片。

　　翻开空白的第一页，好像拉开了戏剧舞台的大幕。白天写上第一句话：“白天的日记，偷看是藏獒！”藏獒是很丑的一种狗，不过万一司马老师看了……不行不行，赶紧涂掉！

　　“白雪牌”涂改液拿来，按照字体的笔画涂好。仔细一瞧：还是不对，刚才的黑字变白字了，还是能看出“藏獒”的蛛丝马迹。

　　于是索性把第一页撕去，撕的时候很有伟大感，因为老爸说：“万事开头难，很多大作家写长篇巨著的时候，都是写了开头然后撕掉的。”

　　白天终于开始写日记——

　　X月X日 晴

　　今天，司马老师让我们写日记，我就开始写日记。今天是星期三，又叫礼拜三。今天前面是礼拜二，后面是礼拜四……

　　写到这里，白天没词儿了。今天发生了什么事呢？不外乎是上学、放学、吃饭……还没睡觉。今天可以写这些，但到了司马老师那里肯定批一个高级评语：“流水账”。再说今天写了明天写什么？因为明天发生的事情，肯定和今天一样啊！如今小学生的生活，唉，真是“丰富多彩”啊！

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