“每个成功的孩子后面，大都会有成功进行家庭教育的父母。而‘网瘾少年’小吴的例子，恰恰为我们提供了一个可以用来解析成功标本的反注脚。”上周末，全国大学生心理咨询科学专业委员会理事、河北理工大学心理学教授李新华走进小吴家中，在与小吴及其父母进行了面对面交流后，李教授这样总结。

　　孩子心理症状严重

　　小吴的家位于唐山市长青楼，这是一套二居室的房子，小吴一个人在北屋居住，父母住在南屋。李教授与记者两人到达时，北屋的门紧闭着，小吴仍在上网。

　　经过母亲王女士的劝导，小吴终于和我们见了一面。在开始和小吴聊天之前，李教授从包里拿出事先准备好的棒棒糖，送到孩子手上。整个谈话过程，这个满脸长满疙瘩的少年自始至终没说一句话，只是不时将棒棒糖送进嘴里。

　　通过初谈，李教授分析“小吴很烦父母，对外界的一切都很烦，不想出门”，她总结道，“小吴的思维还很正常，可是心理症状严重。”

　　由于一整夜都在玩网游，最后小吴困得实在撑不住了，谈话不得不提前中止。在李教授结束谈话前，小吴也吃完了李教授带来的玉米棒棒糖。

　　李教授告诉他，她带来棒棒糖用意是让小吴知道他是最棒的。这看起来带给小吴不小的鼓励，在留下一句含糊不清的“谢谢”之后，小吴躺下便睡着了。

　　父亲教育严重缺失

　　小吴的父母在与李教授交谈时介绍，在一家3口的生活中，全家人基本都听王女士的，在教育孩子的问题上，丈夫吴先生的观点与妻子相反，他主张给孩子空间，但是由于吴先生性格内向，对妻子的做法通常束手无策。

　　李教授形容小吴家不成功的家庭教育状况时说，丈夫怨妻子，妻子怨孩子，孩子怨父母。

　　眼看孩子辍学在家整日玩网游，吴先生每时每刻都在自责，“刚开始发现孩子有网瘾苗头，他妈管不了的时候，我并没有站出来把孩子震慑住，以至于孩子越陷越深，现在更是管不了了。”