作者：山东师范大学附小4年级8班 邱皓茹

　　走进初春的校园，你会看到，在绿叶的映衬下，有几颗黄色的小星星，在阳光下闪烁。你好奇地再走近些，啊，原来绿叶从中，有几朵金黄色的迎春花，在仍然带几分寒意的微风里挺立着。

　　我脸贴上去，凑近了看。金黄色的花瓣上带着一滴滴露珠，那么娇艳和美丽，乳白色的花蕊里似乎散发出淡淡的清香。它不像米兰那么浓得化不开，也不像桂花那样香得挥不去，是那么清淡、悠远，似有似无。花瓣有的5瓣，有的6瓣，像小娃娃一只只张开的小手。

　　这花是黄金雕成的吗？是白玉刻出的吗？还是一颗颗宝石雕塑而成呢？微风阵阵吹来，她们在枝头翩翩起舞。喔，她们是一群穿着金色彩裙的仙女，周围的绿叶像美丽的锦缎披在仙女们身上。她们的舞姿多么轻盈美妙……

　　一阵强劲的寒风吹过来，花儿在风里摇摇摆摆。我有点担心，只怕寒风会吹折那细嫩的花茎和娇艳的花瓣。但是，风过以后，她们仍然那样挺拔和美丽。事实告诉我：她们虽然娇嫩，但生命力却是十分顽强的，不然，她们怎么可能在春寒了峭的早春天气开放呢？

　　迎春花，你不怕寒冷，勇敢地在寒气未褪的早春开放，迎接温暖的春天。迎春花，美丽的迎春花，勇敢的迎春花！你是我的朋友，我爱你！ (指导教师 陈敏)

　　点评：这又是一篇写景物的作文，但依然是很优秀的。开头写得很好，把读者直接拉到了景物“迎春花”的面前。第二段，是对迎春花的近距离观察，对迎春花的外部形态和特征进行了细致的描绘，语言很传神。而后的三段，更多的是对迎春花的主观情感的流露了，由于小作家前面已经很好过渡了，因此情感流露可以说十分自然。

　　提问：这篇作文里用了哪几种修辞手法？

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