四、具体一点好

　　俞愉

　　脚印一——“问题放大镜”

　　胖弟：我觉得写作文真是难啊！前几次，我的作文发下来，老师在上面写的评语常常是这七个字：“要把内容写具体。”我想，老师一定是说我的作文字数太少了。在接下来的几次作文中，我就努力写得长一点，把内容写得很“具体”。可是老师的评语又是：“文字要简洁，不要啰唆。”你看，这真是左右为难啊，写得简单也不好，写得具体也不好，那到底该怎么写作文呢？

　　脚印二——“方法大本营”

　　俞老师：胖弟，不要泄气。你知道什么样的作文才称得上“内容具体”吗？文章写得长，字数写得多，就一定是“内容具体”了吗？

　　著名文学家巴金所写的《海上日出》很早就被选入了小学语文课本里，而这篇文章还不足400字，你能说它不具体吗？当然不能。看来内容具体不具体，与文章的长短、字数的多少是没有直接关系的。那到底怎样才叫写具体呢？

　　只有刻画出了描写对象的形象、心理、动作、语言，让读者“如见其人”、“如闻其声”，我们才可以说“这就写具体了”。

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