重庆市高新区第一实验小学五(7)班 骆星舟 冯兰妮 余 晨 石普臻

　　辅导老师 刘 芳

　　一个周末，我们进行了一次骑自行车比赛，由我当发令员。“嘘”，我吹响了口哨，小伙伴们像箭一样冲了出去。看着他们的背影，我兴奋得大喊大叫，“嘘”，怎么口哨又响了？原来我因为高兴，竟然忘了把口哨从嘴里取出来。这时，骑在后面的石普臻掉转车头向我骑来，原来他发现了一个奇怪的现象：他听到我第二次的口哨声比第一次低了许多。这是为什么呢？我们猜想，一个发声的物体，它发出的声音会受到它旁边运动的物体干扰，从而引起声音高低的变化。为了验证自己的猜想，我们决定进行研究。

　　通过调查、实验，我们发现生活中的确有很多地方存在类似的现象：火车进站时，鸣笛的声音越来越高，火车远离时，鸣笛的声音越来越低；我们让一个同学吹着口哨向我们跑来，声音越来越高，吹着口哨从我们面前跑过去，声音越来越低。

　　接着，我们向老师请教，她给我们做了一个实验：在盛有清水的大水槽中，以一端粘有石蜡球的细弹簧作为弹簧单振子，使单振子沿竖直方向周期性地上下击打水面，水面上形成了向四周传播的同心圆波，若将单振子向右平移，便可以看到从振源中心到右槽壁间的波纹变密、波长缩短，右壁接收圆波的频率变大，左槽壁的波纹正好相反，实验结果表明，单振子(振源)本身的频率并没有改变，而水槽壁(接收者)接收的水波的频率发生了变化，这就与上述火车鸣笛的情况相类似了。这种现象物理学上叫多普勒效应。

　　为什么会产生多普勒效应呢? 我们从网上查资料知道,由于声源产生的声波引起人耳膜的振动, 才会听到声音。耳膜每秒振动的次数多,人感到的音调就高,反之就低。一般情况下,声源发什么音调,人应当听到同样的音调。但当人和声源发生相对运动时,情况就不同了。当火车向你开来时,汽笛的声波使耳膜每秒振动的次数增多, 听到的音调就不断提高;当火车开走时,耳膜每秒振动的次数减少,听到的音调就变低了。

　　通过研究，谜底终于揭开了：当小伙伴们骑车向我靠近时，口哨的声波使我的耳膜振动的频率增快，听到的声音就越来越高；当小伙伴们骑车远离我时，口哨的声波使我的耳膜振动的频率减慢，听到的声音就越来越低。

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