荣耻棋

　　湖南省永州市冷水滩一小四年级 陈后波 三年级 蒋岩松

　　辅导老师 陈章书 黄幼华 王桂芳

　　胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，将中华民族传统美德和时代精神有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向，具有很强的民族性、时代性和针对性，为构建社会主义思想道德建设指明了方向，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　为了帮助大家熟悉“八荣八耻”内容，并以此指导其行为，我们发明了荣耻棋。

　　荣耻棋行棋规则：

　　(1)红黑双方对奕，红方先。

　　(2)双方将己方棋过荣耻桥布到对方的棋盘上，按“八荣八耻”内容顺序布，谁先布完谁为胜，同时布完则为和。

　　(3)每粒棋子行进时，只要无阻挡，可前进、后退、拐角或一步或两步或多步行走。

　　(4)红线为高速线，任何一方行棋时不得在快行线中途站停留。

　　(5)红黑双方各有11个“临时停靠站”，仅供双方调整棋序。

　　(6)红黑双方可以在非高速线任何站设防，以阻挡对方前进，打乱对方的战术，最终赢取全局的胜利。

　　荣耻棋寓教于乐，简单易学，益智益德，兼娱并趣。

　　作品点评：掌握知识非常重要，但学习过程往往枯燥乏味，因此如何使枯燥的学习变得愉快成为发明创造非常重要的课题。如四期我们介绍的小发明家潘丹琳就非常善于将学习知识设计成游戏，发明了非典游戏棋、奥运礼仪棋等。今天，陈后波和蒋岩松两位同学又为我们带来了荣耻棋，寓教于乐、简单易学。仔细想一下，其他哪些学习还可以设计成游戏呢？

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