10月6日是国庆大假后的第一个工作日。早上8时20分，自贡荣县东街小学的一千多名师生端坐在教室里，手持《三字经》复印本，跟着广播齐声诵读着《三字经》第八节。琅琅书声回荡在偌大的校园里，和着花坛里桂花的清香，飘向四方。

　　体会：孩子们对国学各有理解

　　应自贡荣县关心下一代工作委员会(简称关工委)和荣县教育局的倡导，在荣县东街小学和荣新小学从2008年春季开始，开展了“诵读国学文化经典”系列活动，活动包括对中国传统经典国学教本《三字经》、《千字文》和《百家姓》等进行诵读，并不定期在学生中举行诵读比赛。

　　6日上午9点，记者来到东街小学三年级(二)班参与了诵读活动，广播里的音乐声刚响起，孩子们就拿出了书包里的《三字经》复印本，情不自禁地念了起来。当问到“知道《三字经》是什么吗？”时，孩子们七嘴八舌地回答，“是教会我们尊老爱幼的书”，“教育品德的书”。多数孩子很自豪地称自己“比爸爸妈妈要渊博得多”。

　　为了能辅导好孩子们的国学经典课程，数学专业毕业的辅导员王小辉还得查阅字典、翻译版甚至文史资料，“一周一次辅导，至少得提前一周做准备”王小辉说。为此，学校在黑板报、公示栏等公共张贴栏上，都贴着古言古训，同时，还为每位师生印发了国学经典教本及白话文翻译，鼓励孩子与家长一起参与诵读和学习。

　　林大姐是一位学生的母亲，因儿子对《三字经》诵读产生了浓厚的兴趣，她时常被儿子考问起《三字经》的内容，于是她常常抽空查阅字典跟着儿子一起学习。“学了将近一年《三字经》，还真觉得他乖了不少，知道孝敬爷爷奶奶了，经典毕竟是经典嘛，多学学肯定是好事。”林大姐说。

　　背景：一次聚会促成国学进校园

　　荣县少年儿童国学经典诵读活动源于一次普通的聚会。据本次诵读活动负责人、荣县关工委副主任童义兴介绍，2008年春节团拜会上，一位老干部建议关工委在部分小学试点搞一搞国学经典诵读活动，并提出颇有见地的思路。随后，荣县关工委便出台了关于国学经典诵读活动方案，经教育主管部门同意后，选择在荣县东街小学和荣新小学试点。诵读活动引起试点学校的积极响应，学校利用班会、课前十分钟等时间，定期安排对《三字经》等国学经典进行诵读和解读，同时还结合实际，加强思想道德教育。

　　另据童义兴介绍，该县关工委本月还将在两所试点学校进行专题调研。在条件成熟的情况下，“诵读国学文化经典”活动还将在全县小学推广。

　　学者：传承经典需学校教育帮忙

　　有多年小学执教经历，现从事国学研究的自贡学者明润东对此颇为赞赏。“它有利于孩子的道德品质观、人生观、价值观等的正确树立。”明润东说。他认为，从 20世纪初期白话改革以来，中国传统国学的传承和发展受到了前所未有的挑战，但是到今天，在对中国传统文化的学习出现断层时，人们已意识到经典国学的重要性，并开始重新学习和发掘它，而这种继承更大程度上是需要学校教育来完成。

　　对此，从事全国国学经典文化传播工作8年的唐定春认为，对于国学经典的诵读现象，他更关注如何避免学习误区的问题。他表示，要教会孩子们掌握学习经典的方法，而不再停留于形式的诵读。(江一宁)