十二、让感悟从笔尖流淌出来

　　俞愉

　　脚印一——“问题放大镜”

　　胖弟：老师让我们写读后感。我在读过一篇文章之后，心中对文章内容领会得很深，对人物或事件也非常清楚，甚至被他们感动得热泪盈眶，但我就是抓不到要领，抓不到重点，因而不知从何处下笔，即使写出来了，也不能紧扣主题，这是为什么呢？

　　脚印二——“方法大本营”

　　俞老师：读后感，是读书笔记的一种，顾名思义，它写的就是读书以后的感想。读后感的形式大致有三种：一是读了一篇文章后写的读后感；二是读了一本书之后写的读后感；三是就文章中的某一点，如文章的重点句子、段落写感想。我们可以从文章的内容、中心方面写读后感，也可以就文章的表达方式、方法写读后感。

　　要想写好读后感，首先要读懂文章，清楚作者给我们讲了什么，还要读懂作者写这篇文章究竟想表达什么思想，或者怎样的情感。怎样才能读懂一篇文章呢？这其中的方法有很多，如：一边读书一边思考，一边读书一边圈圈划划，抓住重点语段及内容……这样去读，才会有丰硕的收获。

　　读后感，重在写读后的感想。一提到写感想，很多同学便觉得没词可写，或者几句话就可以把自己的感想写完。其实，写读后感首先要学会从不同的角度去写，这样不仅有话可写，恐怕还会与众不同。同学们可以从以下三方面选择一到两项着手：一、联系文中的内容写感想；二、联系文中的写作特点写感想；三、联系自己的具体事例写感想。这样一来，这篇读后感便有了具体的内容了。

　　为了训练你写读后感的能力，你可以和你的好朋友来玩一个“阅读接力”的游戏，你一定会感受到它的乐趣的。

　　怎么玩呢？首先，你要和你的朋友选择一本书，这本书一定是你和他都喜欢阅读的。你们一个白天读这本书上的一篇小文章，另一个则在晚上读同一篇文章。第二天上学时，你们两个交流一下自己的读书感悟，这就是所谓的“阅读接力”游戏。

　　在书海里畅游，是一种享受，而每读完一篇文章或是一本书，及时将自己的思绪记录在稿纸上，那就是一篇读后感的雏形了。

　　脚印三——“作文诊所”

　　胖弟的读后感写了几句话就没词了，让我们来看一看：

　　让我一口把癌给“吃”了

　　——读《皮皮鲁新传》有感

　　一个偶然的机会，我读了《皮皮鲁新传》中“一口把癌给‘吃’了”这篇文章。这个风趣、感人、充满幻想的故事顿时把我吸引住了。故事生动地描写了皮皮鲁的同学威威为了救活身患癌症的老师，不顾一切地一口把癌给吃了，为此他还整整拉了两天的肚子呢！亲爱的老师得救了，威威的心里充满了无限的喜悦。看完故事，我被威威那种奋不顾身的高尚行为深深感动了。

　　我的外婆是被癌症夺去生命的，我恨透了癌。当时她躺在医院的病床上，苍白的脸色，瘦弱的身躯，最后在痛苦的呻吟中去世了。我难过极了。我多想救活外婆呀！如果可能的话，我愿意用生命去交换。从那个时候起，我心里就暗暗萌生了一个念头：长大以后，要当个征服癌症的勇士，把千千万万个像外婆一样的好人从癌症的威胁下解救出来。

　　这时，我的脑子里也随之产生了一个新奇的想法：如果我也有威威那样的本领，能把癌症给“吃”掉，那该多好！

　　幻想毕竟是幻想，有谁能一口把癌吞下呢？现在癌症仍然十分猖獗，它仍旧无情地威胁着人类的健康。它吞噬了千万个人的生命，夺走了千万户人家的欢乐。像周总理那样为人民作出贡献的伟人，不也被可恶的癌症夺去了生命吗？我多想快点长大，去当一名医生，用我的智慧和汗水去铲除癌症这个恶魔。

　　如果幻想能够变成现实，那一定是很美好的。我幻想着自己忽然间长大成人，当上“神奇医院”专治癌症的著名医生。我们医院拥有世界上从诊断到治疗的整套治癌最先进的仪器和技术。“癌症预诊器”，可以使医生从电视荧光屏里很方便地发现病人体内异常的部分。如果是早期患者，那只要吃一粒“健康片”，不出三天，患者就会恢复健康；如果病情已经恶化，只要给患者注射“抗癌霉素”，就能抑制癌细胞生长，使病情不再继续恶化。病人只要再服五天“抗癌灵”特效药，癌细胞就会被健康细胞吸收。我们还根据科学配方，研制成功一种疫苗，到学校、工厂等地为大家打预防针，注射一次就能得到终身免疫能力……虽然这只是一个孩子的美好愿望，但我相信这个愿望迟早一定会实现的。现在世界上已经有许许多多的科学家和医务工作者在为此努力工作，我也要尽快加入到这个行列中去。为了早日实现理想，我要认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备。

　　脚印四——“我来练一练”

　　请大家以《读〈雷锋日记〉有感》为题，来写一篇读后感。

　　看到这个作文题大家就知道要将阅读《雷锋日记》后的感想写下来，在表达的过程中，可以从以下几个方面去考虑：1、你读到了哪篇日记产生了感想？2、这篇日记的主要内容是什么？3、在这篇日记中，雷锋展现出的主要精神是什么？4、你有什么突出的感受？5、对比雷锋，你有什么差距？6、你将如何去做？

　　下面这些词句可供大家在写作中参考：

　　生动形象、如饥似渴、挑灯夜读、博览群书、简明扼要、囫囵吞枣、咬文嚼字、手不释卷、茅塞顿开、滚瓜烂熟、学以致用、循序渐进

　　几天来，我一直在读《雷锋日记》。翻开这本书，我幼小的心灵无不被雷锋叔叔生前的伟大事迹所打动。书中写着许多感人肺腑的故事，让我记忆犹新。

　　品味着书中的一词一句，我下定了决心，从此要好好学习，把为他人服务当作快乐。

　　雷锋叔叔，我也要像您那样，把为他人服务当作自己生活中最快乐的事情。课间，我会把黑板擦干净；中午，我会看看教室里的废纸篓是不是装满了垃圾；放学后，我会把地面上的纸拣干净。我要以自己的实际行动做雷锋叔叔的传人。

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