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洁梳宝(图)

http://www.sina.com.cn  2008年12月19日 15:06  《少年发明与创造》(中学版) 

 

  洁梳宝

  河北省迁安市第二初级中学909班 贺 颖

  以往我家的梳子脏了,都是用刷子粘上洗衣粉在水盆里刷,但是我觉得这样不太方便。一次,我不小心使用了很脏的梳子来梳理头发,刚刚梳了两下就想起那梳子是脏的,我一看梳子,它焕然一新了!这个现象使我心中一颤。后来,我在网络上查找洗梳子的妙方,大多数方法都是在洗头时用脏梳子梳几下。我想:用这种方法清洗梳子会受到时间限制,于是,我就想发明一种专门用来清洗梳子的洁梳宝。

  我用黑色的细线来代替头发,把很多条同样长的线固定到塑料棒上,然后迫不及待地拿来梳子和水。我将这个洁梳宝浸湿,用梳子梳理它,可是梳理了好几下,也不见梳子变干净,我想可能是没有放洗涤剂的缘故,我把梳子放下,准备去找洗衣粉,这时,我突然发现梳子竟然是干净的!怎么回事?难道刚才我看错了?仔细观察后,我发现:当从某些角度看梳子时,它是干净的,从另外角度看时,它是脏的。我这才明白:我用梳子梳理细线时梳子只有一面被清洗了,因此也就只有一半被清洗干净了。我将梳子翻转了一下,再次梳理了两下,梳子就全干净了。我高兴得不得了。经过多次试验证明,用洁梳宝清洗梳子效果很好。

  后来,我又在上面安了一个手柄,以便于手握,手柄上有一挂环,可以用来悬挂。

  使用时,先将细线用水浸湿(必要时可以放些洗涤剂),再用脏梳子梳理它(注意梳理的过程中要把梳子的两面交换一下,以便于梳子的两面全被清洗干净)。

  【作品点评】发明来自生活,从贺颖同学发明的洁梳宝可以看到这一点。针对生活中遇到的问题,设计发明小工具,是我们中学生搞发明创造很适合的选题。今后,同学们可以在这方面多下功夫。

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