本报讯(记者黄征 通讯员黄琼 张显辉 马祥)喜欢在书上乱写乱画，书用完了就撕掉折纸玩……在我市远城区推行教科书循环使用近1年后，不少中小学生改掉了这些坏毛病。

　　记者11日在黄陂区环城中学仓库看到，该校刚从学生手里回收的《音乐》、《美术》、《信息技术》、《体育与健康》等教材，绝大多数看上去较新，封面无折痕，书里也很干净。

　　该校后勤主任汪庆华又拿出两摞去年回收的《音乐》和《美术》教材，有的出现了卷边，部分已磨破边角。翻开内页，有的被学生写上字，还有的空白处出现涂鸦之作。汪庆华说：“这两个学期回收的教材区别非常大，现在回收的书比上学期要干净、整齐多了，完好率也提高了。”

　　该校八(7)班班主任王超方说，《音乐》、《美术》教材的纸质好，颜色也漂亮；以往学期结束时，许多孩子把书撕开，女生折花，男生折飞机。王超方说：“我们最怕期末考试前站在操场上，因为经常有纸飞机从楼上飞下来。”

　　老师们虽然觉得这样太浪费，但学生用不着这些书了，也没办法管。

　　八(7)班女生彭珊说，第一学期回收教材时，她发现有的男生在书上乱写，还有人故意把书上的女孩画上胡子。“这学期老师经常讲，这些书还要留给弟弟妹妹们用，大家就爱惜多了”。

　　男生朱名红过去喜欢在书上乱写乱画。11日，他说：“老师说下学期我们就会使用高年级同学留下来的书，如果到时候看到上面很脏，我心里肯定不舒服，所以再也不乱写乱画了。”

　　东西湖区金银湖小学六年级班主任胡睿介绍，循环使用的教科书是免费发给学生的，他们起初并不爱惜。她在班上多次说明为什么要循环使用教科书后，许多孩子主动给这些书包上了封皮。

　　为保证循环使用教科书完好，该校为所有班级配备了柜子，上课前将书发给学生，课后又将书放进柜子里。胡睿说，她除了每月自己清点一次这些书外，还要求学生一周清点一次，并经常和他们一起把书拿到教室外晒太阳。“开展这些活动后，孩子们的责任感比以前大大增强”。

　　江夏区纸坊街胜利小学校长江泽辉介绍，许多家长对循环使用教科书表示理解和支持。他们说，孩子比以往更加爱惜书籍，还经常在家宣传节约和环保意识。