北京市平谷区第三中学  张  驰  龚学禹  崔为夷

　　辅导老师  刘福华

　　我们学校的操场正在施工，做塑胶跑道。同学们上体育课时发现工人师傅每涂一层胶后，都要用砂纸打磨一下，再涂下一层，反复几层。每次看他们用砂纸打磨都很辛苦，由此我们又想到在家装修时工人师傅也用砂纸打磨墙面、墙角、门窗、暖气罩等处，手拿砂纸，用手挤压很不方便，于是我们想：为什么不把砂纸做得好拿、好操作呢？

　　一、设计目的

　　该项目的设计目的就是做一个多棱角、好拿的砂纸板。这个砂纸板要设计得结构简单，使用方便，能够打磨平面、阴角、阳角、凹面、凸面，要体现多用性、多功能性，既可减轻劳动强度，又可提高工作效率。

　　二、研究过程

　　我们用一块木头做了一个模型，利用木块的棱角、变化，做成多用砂纸板，以便工人师傅用来进行砂纸打磨，可以减轻劳动强度，扩大使用范围，提高工作效率。

　　三、设计方法及原理

　　1.在本项目的研发中分别应用了问题探究法、试验法等几种科学研究方法。

　　2.项目在研制中充分利用了力学原理。为了尽可能减轻劳动强度，利用木块的棱角、变化，做成多用砂纸板，以便工人师傅抓握，用来进行砂纸打磨。

　　【作品点评】张驰等同学发现工人们用砂纸打磨时很辛苦，用手拿砂纸，借用手掌施力很不方便，于是他们开动脑筋，发明了这个便易砂纸板。这个砂纸板结构简单，使用方便，能够打磨平面、阴角、阳角、凹面、凸面，体现了多用性、多功能性，既可减轻劳动强度，又可提高工作效率。四、设计特点

　　1.砂纸包在木块上，工人师傅可以轻松地拿住砂纸，容易用力。

　　2.把木块锯开，中间夹一层海绵，既可以使砂纸绷得更紧，又可以使其受力均匀。

　　3.把木块的上两棱角的其中一个磨成圆弧形，另一个磨成凹弧形，可以用来打磨凹面和凸面。

声明：本文由著作权人授权新浪网独家发表，未经许可，禁止转载。