0—2岁数学游戏

　　这一时期利用花花绿绿的食品向宝宝传授大、小、长、短、圆、四角等概念。在给宝宝吃东西时要坚持说出“吃圆的桔子”，“吃红色的苹果”等，让宝宝自然地接受大小，模样等概念。

　　游戏1 分食物

　　准备物品：多种多样的点心和糖果。

　　游戏开始

　　1。把宝宝喜欢的各色点心和糖果准备好，在旁边放2个盘子。

　　2。“宝宝，你喜欢什么水果？”让宝宝挑选几个水果。

　　3。妈妈数数：“数数看，宝宝分了几个点心？巧克力1个，巧克力2个，红色的糖块1个，红色的糖块2个，一共有4个。”

　　游戏目的：让宝宝认识数的概念。

　　游戏2 比大小

　　准备物品：小西红柿、桔子、苹果等大小不一的水果。

　　游戏开始

　　1。一边把大小不一的水果放在果盘中给宝宝，边问宝宝：“想和妈妈一起吃水果吗？宝宝喜欢吃什么水果呢？”

　　2。让宝宝挑选水果，并告诉他：“宝宝是小孩，应当吃小的水果，妈妈是大人，应该吃大的水果。挑一挑，哪个水果大，哪个水果小？”

　　游戏目的：让宝宝了解大小的概念。

　　游戏3 找颜色

　　准备物品：橙汁、西红柿汁、葡萄汁及模样相同的三个玻璃杯子。

　　游戏开始

　　1。取等量的三种果汁分别倒入三个相同的玻璃杯中并拿给宝宝看。

　　2. “你最喜欢的黄色橙汁在哪个杯子里了呢？像西红柿一样的果汁又放在哪个杯子里了呢？”用这种提问的方式，向宝宝传授颜色的概念。

　　游戏目的：让宝宝认识颜色。

　　游戏4 长与短

　　准备物品：香蕉草莓等长短不一的水果。

　　游戏开始

　　1。把长短不一的水果同时拿给宝宝：“想吃香蕉和草莓吗？看，香蕉比草莓长，草莓比香蕉短。”边说边进行比较。

　　2。宝宝吃水果时，妈妈自然地站在旁边继续向宝宝进行介绍：“宝宝吃一口，香蕉就变短了，现在看一下，香蕉和草莓相比，哪个长啊？”

　　游戏目的：让宝宝认识长短。

　　游戏5 图形游戏

　　准备物品：圆的、方的、三角形的食品。

　　游戏开始

　　1。“宝宝，看妈妈给你准备了什么好吃的？有圆的月饼、方的饼干、三角的小糖包，真好吃啊！”“还有圆的苹果、长的香蕉”。

　　2。让宝宝挑选想吃的食品，每挑一个，妈妈在旁边说：“宝宝最喜欢长的香蕉啊，三角形的小糖包给妈妈，圆的苹果留给爸爸吧。”

　　游戏目的：感知物体的形状。

　　25—36个月

　　这一时期宝宝对事物的大小，外形及颜色都有了一定的认知能力，此时应进行一步玩一些垒塔游戏、寻找相同的物品等与数学关系更为密切的游戏。

　　游戏6 配对游戏

　　准备物品：水杯、盘子和碗等能叠放的器皿。

　　游戏开始

　　把准备好的器皿给宝宝：“帮妈妈把餐具都放到桌上吧。”等宝宝把所有的器皿放到桌上时游戏才正式开始：“宝宝摆得真好看啊！如果把相同的碗叠放在一起会怎样呢？”引导宝宝把盘子放在一起，碗放在一起。

　　游戏目的：让宝宝学习配对。