Q：小升初在全国范围的过热现象您有什么看法？

　　W：这个问题很好，现在在校小学生的压力确实非常大，这个现象主要源自目前国内教育资源紧张，而每个中学都想招收一批优秀的学生以提高自己学校的升学率，仅仅通过学校的毕业考试很难分出学生的学习水平，那么各个中学就会通过小升初的形式来招收学员。

　　Q：小升初主要考些什么？

　　Y：随着重点中学选拔学生的手段越来越成熟，考察的科目也愈来愈趋向于综合，从02、03年很极端的考察奥数，仅凭奥数成绩入学，到04、05年趋向于综合性的考察，再到这两年的全方位综合素质考察，说明重点中学也在不断的摸索，不断的进步，综合素质高的人才越来越吃香，越来越受青睐。综合近两年各重点中学的小升初选拔，可以总结出各校的小升初选拔主要考虑到三个因素：

　　1、硬性指标。主要指各种各样的证书，其中市级、区级的三好证书，全国、省级、市级竞赛获奖证书是较为重要。

　　2、参加学校组织的各种考试。尽管主管部门的政策不让学校组织此类考试，但好多重点学校都变着法的组织此类考试，其中考得最多的就是奥数和英语。

　　3、具有一定的特长。如果孩子有音乐或体育特长，对有些学校会有加分因素，但如果去好学校的特长班就没意思了，特长班的主要任务是帮助学校在演出、竞赛中拿成绩，学校对特长班的学习普遍不够重视。

　　Q：奥数在小升初中备受追捧，甚至一些竞赛成绩被家长视为进入重点中学的敲门砖而疲于应对，就此问题您有什么看法？

　　W：大部分重点中学都喜欢考察学生奥数知识，有以下两个原因：1、中学教育专家们发现：奥数好的学生头脑灵活，有潜力，接受新知识能力强，这些学生进入中学后数理化都很好，这是一个普遍的现象；2、基础教育与选拔性考试矛盾的凸显。现在小学数学的内容略显浅显，用小学课本上的数学知识去考察小学毕业生，学生成绩很难形成有效梯度分布，给学校选拔优秀学生带来困扰。但我们必须强调奥数教育绝不是也绝不可以作为一种通才教育，尤其结合我们曾经的获奖经历和多年执教经验，我们也热切期望教育部门尽快出台合理有效的解决方案让孩子轻松快乐的升入理想中学。

　　Q：那么杨老师请问您认为孩子是否应该上一些课外辅导班呢？

　　Y：这个问题问得非常好！首先在历年的小升初考入重点的采取的方式中，有一种是绝对不能忽视的，那就是培训班。很多学校为了能够招收到好的生源，纷纷举办各种形式的培训班，并关注培训班孩子的每一次成绩，并择优录取。因此，重点中学的“小六班”甚至“小一、小二班”名额都成为了小学生家长们争抢的目标。但是，上培训班需要花费很多的时间和精力，甚至与很多其它事情产生冲突，错失很多机会。因此，选择好的培训班非常重要。那么就意味着上培训班其实就是“占坑”的作用，真正想在培训班取得好的成绩还需要另外上一些专业培训的课外辅导班，比如巨人学校的奥数班、剑桥英语班、作文班等。

　　Q：我们知道杨老师是曾经有着辉煌获奖经历的高材生生，请问你们对目前国内各类竞赛有什么看法呢？

　　Y：政策高考教育部2006年政策：学科竞赛获奖可加分！教育部今年公布今年高考招生规定，高考加分条件有重大调整，高中获学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖及全国决赛一、二、三等奖者高考均可获加分。另外就小升初阶段，参加各类竞赛对学生的学习水平是一个很大的提高，而且竞赛证书也是向各个重点中学展示自己能力一个重要途径

　　Q：看着这么多的后辈晚生在考场上的拼搏进取，你们一定有很多感慨吧，有什么话想对我们的孩子说么？    

　　Y：学生最重要的是学习建立自尊、自信和自强不息的品格。考试是种不错的磨练。针对六年级的学生来说，这个学年的重要程度不言而语，它将决定着你是否能够顺利的考入一流的市重点中学。根据我们以往的经验，在小升初阶段，最有效的是做一个勤奋的学生，勤奋主要指勤于思考，敢于提问。经常对问题进行思考，并能提出新问题的学生才是好学生，对于一个问题的深入思考，相当于作10道以上的同类题目。

　　Q：我们都知道杨老师是非常优秀的竞赛数学和中学数学一线教师，那么巨人学校的师资是怎样的呢？是不是都像您这样优秀呢？

　　Y：竞赛班的老师全部是巨人学校的资深教练员，有着非常丰富的授课经验，是学生家长十分认同的老师。每位老师都带过毕业班有着丰富的小升初的教学经验，所教学生绝大部分都考入北京市重点中学，详情请看每位老师的个人简介。

　　Q：那么，杨老师，您们的课程有怎样安排呢？如您知道我们的孩子时间是非常紧迫的，我知道有的孩子为了准备小升初考试报了太多的数学辅导班，可是效果不尽如人意，作为常年一线的资深讲师和小升初考试辅导专家，能否请您对我们的同学们2008年小升初考试的备考提些什么建议呢？

　　……。

　　Y：对08年即将升学的孩子而言，整个小升初应分为三个阶段，而且缺一不可！

　　第一阶段：07年秋季，属第一轮复习，主要任务：查缺补漏；

　　第二阶段：07年冬季，属第二轮复习，主要任务：巩固强化；

　　第三阶段：08年春季，属冲刺应试阶段，主要任务：综合训练+模拟考试。

　　我们秋季整体教学目标，是要帮助学生在这一轮见到所有的知识点，并帮助他们理解这些知识，为第二轮复习和最后的冲刺打好基础！

　　谢谢您在百忙中抽出时间接受我们采访，感谢您们对学生和家长无保留的提出的中肯建议，我代学生家长感激您和巨人学校可以给我们提供这样一个机会……。