上过基础律动班、初级乐理班等音乐入门课程之后，您是否已经打算为孩子选择乐器了呢？

　　且慢，何不先为您的孩子打听一些合唱班之类的课程呢？因为，我们都知道学习必须由浅入深的道理，而唱歌与弹奏乐器孰易孰难？只要看看许多孩子都可以无师自通地学会一大串广告歌曲、卡通主题曲，答案便见分晓。可是，有些家长便因此而认定，学唱歌是雕虫小技，不值得白花学费，这真是一件非常遗憾的事。

　　让我们来看看参加合唱班有哪些好处：

　　1、轻松学乐理

　　前面说过，大部分基础音乐班的乐理课程内容，只限于C大调音阶，但是，音乐共有二十四个大、小调，在接下来的课程中，都必须一一介绍给小朋友认识。参加合唱班，小朋友可以广泛地接触各种曲目，很早学会、认识各种调子，而且，这是以歌唱的方式，轻松地表达出来。

　　相对的，乐器的教学(以钢琴为例)，在刚开始的阶段，为了迁就小朋友对乐理认识的不足，多半只教C大调的曲目，一段时间后，才陆续加入其他调子的曲目。弹奏不同调子的曲目时，手指放在琴键上的位置不同，再加上升降间，更容易让小朋友混淆。只要教上两三种调子的曲目，常常就看到小朋友头昏脑涨地，在琴键上找手指位置，找来找去还弄不清楚。这时候，还要小朋友记住这是什么调，有什么升降音，真是令小朋友一个头两个大。

　　2、练习视唱

　　视唱有多重要？只要看看它是小学音乐班考核必考科目便能明白。良好的视唱能力，也是视奏的基础。在合唱班有充分的机会，让小朋友练习视唱。

　　说来奇怪，直接学习弹奏乐器的小朋友，由于一开始就是视奏，用乐器来代替自己发声，视唱能力反而很难进步，有时看到一首新的曲目，唱不出来却弹得出来。或许有家长会认为小朋友只要会弹奏，唱不出又有什么关系？但是，这就好像学语文，只学读、写，不学日常会话，以至于张开口一句放也说不出来一样，这是片面、不完整的学习，并不可取。

　　一般教乐器的老师，也会视学生的程度，在课堂上穿插视唱教学，只是由于教学重心放在乐器上，对视唱的指导就显得不足。

　　视唱对音感的培养，也是相当重要的一环，不能视唱正确的小朋友，在学习音高不固定的乐器时(如小提琴)，往往会出现音准的问题，产生学习困难。

　　3、锻炼音乐性

　　音乐之美，在于旋律的强弱起伏能产生千变万化的表情。可是对一个才刚由初级班里认识几个音符的小朋友来说，一下子就要面临演奏乐器所严格要求的姿势、技巧，又必须兼顾轻、重、强、弱的音乐表情，是不是像要求刚会注音符号的小朋友，立即以书法挥洒诗样，是否有些操之过急呢？

　　歌唱是人类创造音乐最单纯、最简易的方法，在初期学唱的时候，并没有太艰难的技巧要求。合唱的课程，使小朋友得以最自然的方式，学习如何表达音乐之美。有些乐器老师在指导学生新曲目之前，也会要求学生先将曲子唱熟、背熟，就是希望学生能够先将曲目表现的方式，了然于胸，再以乐器表达出来。

　　能够让小朋友在合唱班中，多学习一些曲目，认识、学习表达曲目的音乐性，日后自然能将乐器弹奏得更好。