近日，浦东新区海桐小学在“校园开放日”，向家长和同行展示了“双语”教育特色。据了解，海桐小学是全市首批双语试点学校，通过社团课程外教带教，三成学科教师都可以用英语授课。

　　“今天做什么？是空气变水的实验，还是模拟超市购物？”每到周五早上，四年级的学生们就开始期待，外教老师会在中午的《生活科学》课上制造什么样的惊喜。动手又动脑，英语对话变得活泼有趣。而每周三中午，三年级学生在外教老师指点下，有板有眼地排练经典童话剧和小品等，体会原汁原味的英语。

　　在社团活动中，学校采取中外教师“结对”的培训模式，让各学科老师学习英语授课本领。如教音乐的徐老师，被安排与具有音乐学科背景的外教结对。在社团课程中，外教授课时她作为助教边学边看，把外教纯正的口语以及生动有趣的教学方法“移植”到自己的双语教学中。

　　资深双语教育专家、上师大教授钱源伟认为，每到招生季节，名目繁多的英语特色教育，让不少家长“看不懂”。其实，只有英语学科教师拓展延伸教学的，只能算“英语特色”；各学科教师都能用英语授课，才能算“双语”教学。2003年本市命名首批20所双语实验学校，探索在数学、艺术等课程中用英语进行教学，提高学生英语应用能力。