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指导孩子学会理财的六个窍门

http://www.sina.com.cn  2009年05月04日 10:29  当代家庭教育报 

  善于理财是一个人健康生存、成长的必备素质。父母亲指导孩子学会理财,是当今世界上每个国家每个家庭都要遇到的共同问题。现实生活告诫我们,孩子不可能回避钱财世界,要让孩子做钱财的主人,不做钱财的奴隶,更不能一接触钱财就不知所措,不知道怎样储蓄和怎样买实惠的东西。

  理财是一个过程,包括挣钱、消费、储蓄。父母亲指导孩子理财,是指让孩子了解、参与、实践挣钱、消费、储蓄的全过程。让孩子知道花钱容易挣钱难,挣了钱也不能全部花掉,还要储蓄,保证“财务安全。”古人说:“居安思危”、“天有不测风云,人有旦夕祸福”。虽然我们现在不会担心最基本的“温饱”问题,但在我们生命的任何阶段,在任何情况下,都需要准备好充足的钱财来保证家人的正常生活。这个道理,在物质生活不断丰富的今天并不过时。

  花钱大手大脚、相互攀比,几乎是城市孩子的通病,很是让父母头疼。有的父母抱怨说:“现在的孩子不知道心疼人,我一天从早到晚,一个月才挣几百元钱,他的一次生日聚会就花去我工资一半。”有一位父亲说:‘孩子正在上高中,每月要1200元作为生活费用。但家庭的收入不能满足孩子的需要,父母亲不知道怎么做。”

  我们建议父母按以下方式指导孩子学会理财。

  首先,要有理财意识和科学理财方法,有良好的节俭习惯,为孩子作出榜样。一个花钱大手大脚、不会节俭的父母亲很难教会孩子科学地理财。

  其次,制定家庭财务计划。财务计划就是有效地掌握自己手中的钱财,无论挣多少钱,都应该让钱财为生命中的每一阶段提供最大的安全保障,或者最合适的生活方式。由于人生的不同阶段会有不同的财务需要,所以家庭要有财务计划。

  第三、让孩子了解家庭财务计划。让孩子知道家里近期、中期、长期需要的支出有哪些方面,学费要多少钱?收入多少,支出是多少,有多少剩余?

  第四、可以与孩子签订一份“零用钱合同”,如:“甲方按月支付乙方零用钱60元,其中20元用于购买书籍,20元公交车费,10元自由支配,其余10元存入银行……,乙方若无节制地花钱造成透支,甲方有权在下一月将其零用钱减半;乙方若坚持每月存款10元,一年后甲方将给予乙方与存款相同数目的奖金作为奖励。”

  签订“零用钱合同”是孩子学会自我管理、自我约束的好机会。这是理财教育,更是孩子心理素质的锻炼。但合同内容不宜定得太死,要让孩子有自己安排的空间,给他自己统筹安排的锻炼机会。

  第五、让孩子自己学会记账。孩子手中要有一个记账本,随时记下家中的收支项目,让孩子了解家庭的日常开销和收入以及挣钱的方法,让孩子知道和体验挣钱的艰辛。

  第六,和孩子一起学习掌握基本的金融知识与工具,使孩子懂得既要合理合法地赚钱,又要有良好的消费习惯。同时,给孩子提供亲身体验理财的实践过程,正确对待金钱,形成正确的理财观,道德观和劳动观。

  孝当竭力 忠则尽命

  范基公 

  《千字文》启示后人曰:“孝当竭力  忠则尽命”,这句名言应成为每个华夏子孙的座右铭。

  “孝当竭力”指明,儿女尽孝应当竭尽全力。文昌帝君在《元旦劝孝文》中指出:“为人子者,事富贵之父母易,事贫贱之父母难;事康健之父母易,事衰老之父母难;事具庆之父母易,事寡独之父母难。”也就是说,当父母处于贫贱、衰老、寡独困境时,仍能一如既往地尽孝,才可称为竭力尽孝。这不禁使人想起背着母亲上学的河南大孝子张尚昀。他是长春税务学院的大学生。母亲半身瘫痪,无人照顾。他为了完成学业,同时照顾母亲,毅然背起妈妈上长春,边读书、边打工、边照顾妈妈。他洗过盘子,卖过菜,上火车站扛包,到建筑工地运砖,经常一天干十一二个小时。劳累再加上营养不良,1米80的小伙子,体重只有55公斤。没钱坐火车,为了给母亲治病,他硬是登三轮车,从长春,经四平,过沈阳,下锦州,入山海关,用了20多天,穿越800多公里的风雪路程到唐山。尽孝给了他无穷的学习动力,日后他在1000多名考生中,以笔试、面试综合考分第一的优异成绩考上了开封市国税局的公务员。他妈妈的病,经过一所医院的免费治疗,已大有好转。这位当代的大学生堪称竭力尽孝的楷模。

  “忠则尽命”的现代意义,是指作为国民应当以为民族、为国家献身作为人生的最高境界。岳母刺字:“精忠报国”,流传千古,正是父辈对儿女“忠则尽命”的教诲和嘱托。当代,人们对职业有了更多的自我选择的余地,但无论从事那种工作,都会有风险和意想不到的突发事件,当大难临头、祸从天降时,能否有心理准备毅然“舍生取义”,达到“忠则尽命”的人生最高境界,实在是无法回避的考验。这里,我们不禁想起航天英雄杨立伟和他的战友们,他们每一个人的信念都是:选择了当航天员就是选择了献身,选择了脸不变色、心不跳的“忠则尽命”。    孝敬父母,忠于国家,这是中华民族传统美德的核心,愿她代代传承。


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