一. 教学内容：

　　(四)加、减法的一些简便算法

　　二. 阅读思考，学会方法：

　　1. 加法的一些简便算法：

　　比一比：看谁算得快。

　　34+49=        355+97=

　　说一说：你是用什么方法计算的，怎样计算比较快？

　　在加法中，如果一个加数比较接近整十、整百，可以把这个加数先看做整十、整百，然后再多加的减去。

　　2. 减法的一些简便算法：

　　比一比：看谁算得快。

　　348—98=      284—199=

　　说一说：你是怎样做的，能总结一下规律吗？

　　在减法中，如果减数接近整十数、整百数、先把减数当作整十、整数计算，然后再把多减的加上。

　　例1. 计算：

　　(1)97+654

　　=100+654—3

　　=751

　　∵97接近100，看作100

　　∴结果比原数大3，再减去3。

　　(2)599+498

　　=600+500—1—2

　　=1100—3

　　=1097

　　∵把599看作600，把498看作500

　　∴结果比原数大3，再减3。

　　例2. 计算：

　　(1)578—297

　　=578—300+3

　　=281

　　∵297接近300，当作300，多减3

　　∴要再加上3。

　　(2)743—98

　　=743—100+2

　　=645

　　∵把98当作100，多减2

　　∴要再加上2。

　　(3)684—205

　　=684—200—5

　　=479

　　∵把205当作200减，少减5

　　∴要再减去5。

　　例3. 20—19+18—17+……+4—3+2—1

　　认真观察：这题有什么特征？怎样计算最简便？

　　这题20个数是连续的自然数，是隔位相加，隔位相减，根据这一特征，我们选用“分组法”计算简便。

　　20—19+18—17+……+4—3+2—1

　　=(20—19)+(18—17)+(16—15)…+(4—3)+(2—1)

　　=1+1+…+1+1

　　=10

　　例4. P43 7※ 一个数减去2487，小明计算时错把被减数百位和十位上的数互换了，结果得8439，正确得数是多少？

　　分析：这个减法算式有减数是2487，由于被减数错，所以有一个错误的差是8439，这样我们可以得出错误的被减数是：2487+8439=10926

　　同学们想想正确的被减数应该是多少？

　　把错的被减数中的百位和十位上的数互换过来，就得到正确的被减数了。

　　正确的被减数是10296，这样正确结果即：

　　10296—2487=7809

　　101远程教育网老师：房敬兰