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第五章 关怀的力量

http://www.sina.com.cn  2009年05月13日 20:41  《小猪大侠莫跑跑》 

  叶老师走上讲台,所有的同学都目不转睛地看着她,叶老师的目光慢慢地扫过每一个同学的脸。教室里非常安静。

  叶老师说:“同学们,我们班有一个同学叫做莫跑跑,他和我们一起生活了四年,我们有了感情。我们都相处得很好……可是最近莫跑跑同学得了病,他的学习成绩也下降了许多。根据学校的规定,莫跑跑可能要因病退学。”

  同学们不约而同地啊了一声。

  叶老师说:“可是我们舍不得他,我们不希望有任何一个同学离开我们,不希望任何一个同学孤独地坐在家里。他们尽管学习成绩不好,但是他们也渴望友谊,渴望朋友……因此学校决定对莫跑跑同学再进行一下测试,如果他能通过,他就可以和我们继续生活在一起。我希望我们一起帮助他共渡难关。我们是一个大家庭,帮助莫跑跑就是帮助我们自己。”

  小猪莫跑跑听着叶老师的话,心里很感动。

  “今天我和大家说了关于莫跑跑测试的事情,就是想让同学们出出主意,怎么帮助莫跑跑。”

  教室里顿时安静下来。

  叶老师指指廖晓明说:“廖晓明,你是莫跑跑的好朋友,你说说我们怎么帮助莫跑跑。”

  廖晓明站起来,挠挠自己的下巴,每次回答老师问题的时候,他都要挠下巴:“怎么帮助?连老师都没有想好,我们怎么想得好呢?再说考试的事情我们怎么帮得了他呢!”

  叶老师挥挥手,廖晓明坐下了。

  宋立正举手说:“这几天,我早晨晚上都和莫跑跑在一起,他有什么问题我都可以给他解答。”

  叶老师点点头。

  坐在教室后的一个小男生站起来,他叫段大勇,他的学习成绩在班上是倒数第几名。按照莫跑跑以前的排行榜系列说法,他属于小猪档次的一员,他是“笨猪”。

  “段大勇,你有什么办法?”

  “我的办法不能当众说。”

  “怎么不能当众说?”

  “就是不能当众说。”

  “来到老师这里悄悄地告诉老师。”

  段大勇跑到讲台前,附着老师的耳朵小声说:“我在傻莫测试之前,到老师那里偷偷看了考试题,回来告诉傻莫……”

  叶老师笑笑,也小声说:“你的心眼挺好,但是不能那样做……”

  段大勇和叶老师的对话声音虽然小,但是小猪莫跑跑听见了。叶老师说得对,虽然不能那样做,但是段大勇想帮助莫跑跑。他的热心让莫跑跑感动。以前莫跑跑经常看不起段大勇,没有想到人家一点都不记仇!

  叶老师对大家说:“同学们误会了我的意思,我先问大家一句,大家是不是真心想帮助莫跑跑?”

  大家一齐回答说是。叶老师问:“你们现在叫莫跑跑什么?”

  “傻莫——”教室里响起响亮而愉快的声音。

  “傻莫,也就是傻莫跑跑。你们看。一个同学得了病,学习有些吃力,大家就叫人家傻什么的,这是在帮助一个同学吗?”

  大家都不说话了,只有宋立正有勇气抬头看着老师。

  叶老师说:“你们是不是还应该叫他莫跑跑呀!”

  刘妮说:“老师,我们没有恶意的,就是个玩笑。”

  叶老师的脸变得严肃起来:“你们叫着好玩,想过本人的感受吗?要是我在这个时候开玩笑,我也给莫跑跑起个外号,我就叫他莫弟弟,他现在是我们大家都应该帮助和关心的莫弟弟……”

  “莫弟弟——”许多同学模仿起来。

  小猪莫跑跑心里一直在想一个问题,他怎么帮助傻莫。如果说叶老师刚才说的都是同学们应该如何在精神上帮助傻莫的话,真正能实实在在帮助傻莫考试的,只有小猪莫跑跑。

  刚才叶老师对同学们说的,“帮助莫跑跑就是帮助我们自己”是一句很有意义的话。同时这句话也提醒了小猪莫跑跑,考试的时候,他帮助傻莫,那是实实在在“自己帮助自己呀”!自己告诉自己答案那不是作弊,那是正常的事情呀!想到这里,小猪莫跑跑心里一阵轻松。现在的问题是“他如何自己帮助自己”?

  小猪莫跑跑想,考试的时候他可以从上衣兜里往下看,然后告诉莫弟弟怎么答题。为了不让别人发现,上衣口袋最好加一个口袋盖儿,这样他钻出来的时候,盖子可以盖住他的头。

  可他又一想,这样太麻烦,而且容易暴露目标。如果在口袋上面有个小孔,就像个扣子眼儿,他从这个瞭望孔看起来也是一样的,简单易行!别人还不容易发现。

  小猪莫跑跑又想第二个问题,如果考试是选择题,他告诉莫弟弟画钩或画叉就可以了。如果是问答题就比较麻烦,莫弟弟写字的水平是歪歪扭扭不说,还不一定能把莫跑跑说的话完整地写下来。

  莫跑跑听说最聪明的猪的智商最高也就是一个三到四岁儿童的水平。不敢指望出现奇迹!怎么办呢?

  莫跑跑终于想出了一个好主意,但是这个主意需要有条件,不知道学校能不能答应。为了实现这个条件,小猪莫跑跑准备了几套方案!但也不敢保证万无一失。

  莫跑跑要退学的消息立刻传遍了整个学校。莫跑跑在学校是名人,他以前是学校的优秀生,现在一个优秀的学生学习成绩一落千丈,居然落后到要退学的程度,这的确是个新闻!

  又有消息传开,莫跑跑退学之前要经过一个测试,如果通过了他还可以上学,如果没有通过,莫跑跑就真的无药可救了。于是莫跑跑的测试成为学校师生共同关注的大事!

  四(1)班的同学们不再叫莫跑跑为傻莫了,他们都叫他“莫弟弟”。每当同学们这样叫他的时候,傻莫就笑眯眯地答应。

  测试的那天来到了,校长和叶老师把莫弟弟领到校长室,问莫弟弟:“莫跑跑,你准备好了吗?我们要对你进行测试。”

  莫弟弟点点头。

  藏在莫弟弟上衣口袋里的莫跑跑紧张极了,他生怕校长要对莫弟弟进行口头测试。如果是这样,他一说话支着儿,秘密就暴露了。

  “你不要紧张,很简单。按照小学二年级的要求。数学测试:加减乘除各一题。语文测试:抄一段课文!”校长说着,把一张试卷放在莫弟弟的面前。

  莫弟弟说:“我要计算机。”

  “什么!你要计算机?我没有听错吧?”校长惊讶地说。

  “要计算机。”莫弟弟又说。

  校长想了一会儿,终于点点头,他想,一个小孩子如果会用计算机抄课文,那说明他的智商是很高的。

  “我要独自一个人。”

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