最近只要和家有小学生的北京家长谈起奥数，几乎无人不痛恨，其中的苦楚似乎难以用语言表达。可问起小学生，居然是几乎人人都在上，当然极少听说哪个孩子真正喜欢。

　　青少年问题研究专家孙云晓先生的一句“狠”话这么说：“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。”既然孩子不喜欢，家长也痛恨，可为什么教师、家长还要让孩子去证明自己是傻瓜呢？

　　小学不开奥数课家长群起而攻之

　　当了几十年校长的北京史家胡同小学校长卓立，最近也因为学校不开奥数课程受到了家长的“攻击”。每一新学期开始，史家胡同小学都会进行一次网上家长会，今年也不例外。可是在网上，有家长匿名提问：“现在别的小学都在开奥数课，史家为什么不开？”也有言词激烈的：“看看这次奥数比赛的成绩，史家太落后了！这说明学校的教学有问题！”

　　史家胡同小学是北京市的重点小学，在家长中口碑甚好。对于“太落后”这样的“攻击”，卓立校长非常无奈：“我一向的观点是，奥数本身是很好，可以锻炼孩子思维，但一些孩子如果连数学都不及格的话，去学奥数是没有意义的。其实有些是家长的虚荣心在作怪。孩子在里面学得很苦恼，即便学下来也只是给别人当分母，要知道真正能够凭奥数成绩去升好中学的孩子只是凤毛麟角。”

　　“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称，作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了国家义务教育的课程标准。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是少而又少。

　　但是因为北京市小升初取消考试，初中学校在电脑派位之外选拔学生的一个依据就是“奥数”成绩，有的中学自己暗中组织的入学考试中也有很多奥数题的影子，使得奥数大行其道。

　　作为北京市政协委员，卓立曾经连续两年的提案，都是要求有关部门规范泛滥的奥数班。北京市曾经于2005年叫停过各类奥数辅导班和竞赛。但是在叫停一段时间后，一方面大多家长仍把奥数当作进入重点初中的惟一稻草，纷纷私下给孩子找老师、做训练；另一方面，一些老师也在暗中开课。

　　奥数很快卷土重来，而且比上一轮更加严重。不光是各种课外培训机构大发奥数财，连一些小学也在校内加入了奥数课程。

　　如此怪象在不断加剧：家长恨奥数、院士批奥数、学生怕奥数、舆论骂奥数，但好像无论如何谴责都不足灭掉奥数这个夺去了许多孩子快乐童年的“海盗”威风。