“小升初”时，家长关心较多的是自己孩子是否拿到足够多的“市三好”、“校三好”、奥数等荣誉称号。这些当然都非常重要。但是往往为家长所忽视的是，“小五测”对“小升初”的作用。

　　“小五测”本不是什么新名词。事实上，三年级也有类似的对学生学习成绩的抽测，但是由于五年级更加接近小升初的时限，所以参考价值更大，也更为各中学关注。

　　一般来说，“小五测”的成绩对初中入学只起参考作用。不过据相关人士透露，部分城区，五年级抽测结果在升学中的作用不容忽视。北京南城某区就比较看重五年级抽测在小升初中的作用，该区推优的做法是：将五年级期末统测成绩与六年级第一学期的成绩加权平均，作为向全区优秀中学推荐的标准。去年，某城区在全区小学六年级毕业班做了一次 “摸底练习”，并将全区小学毕业生的成绩交给了初中校，作为初中招生的参考。

　　5月13日，海淀区的语文统一抽测考试的阵势据说“不亚于高考”，从中可见老师和学校对于“小五测”的重视。伴随五年级统测规格提高的是其成绩的分量。在今年海淀小升初推优量化指标中，五年级语数外三科统测成绩占了9分。

　　所以说，我们应该重视“小五测”成绩。那么如何才能提高“小五测”成绩呢？

　　海淀区双榆树小学，安装“一起学习乐园”系统，让孩子积极主动地练习，在趣味学习中自己训练自己，在不知不觉中得到提高。学校一贯走在信息化教学的前列，拥有近十间信息化教室。前段时间还开展了信息化教学观摩活动，邀请了双榆树中心学区包括人大附中在内的11所名校的领导。

　　观摩中，学校领导普遍感觉“一起学习乐园”在提高“小五测”成绩方面有这么几点优势：

　　1、趣味学习：

　　在一起学习乐园中有积分、奖银币、砸金蛋等一系列虚拟奖励措施，在学与玩的有机结合中，能使孩子得到更多的成就感，从客观上增加了孩子学习的兴趣。

　　2、鼓励支持

　　正确的教育方式是对孩子多支持、多鼓励，激发孩子的自信心，“一起学习乐园”设置的卡通人物能够在学生答题的正确率达到一定比例时进行多次夸奖，无形中起到了老师、家长应该扮演的鼓励者的角色。

　　3、交流互动

　　交流能力是孩子通向成功的一把金钥匙，“一起学习乐园”中的在线交流功能可以让孩子们在一个相对宽松的环境中袒露心扉，广交伙伴。从少年时代锻炼他们的交流能力，在学习中互相促进，互相提高。

　　孩子学习知识是最主要的。知识学扎实了，什么考试都不怕。掌握正确的学习方法和学习理念，往往能收到意想不到的效果。因此要想进入理想中的中学，首先要把成绩，尤其是“小五测”成绩考好，而要把“小五测”成绩考好，首先需要有正确的学习理念。做到这样，一切迎刃而解。