在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were。

　　构成：肯定句：主语+was (were) +宾语

　　如：I was late yesterday. (昨天我迟到了。)

　　否定句：主语+was (were) +not+宾语

　　如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)

　　疑问句：Was (Were) +主语+宾语

　　如： Were you ill yesterday? (你昨天病了吗？)

　　肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)

　　否定句： No, I wasn't. (不，我没病。)

　　特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+宾语

　　如：When were you born? 你是什么时候出生的？

　　(2)实义动词的一般过去时态

　　肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did。

　　肯定句为：主语+动词过去式+宾语

　　如： I went home at nine o'clock yesterday。(我昨天九点钟回的家。)

　　否定句：主语+didn't +动词原形+宾语

　　如：I didn't go home yesterday. (我昨天没回家。)

　　疑问句：Did +主语+动词原形+宾语

　　如： Did you go home yesterday? (你昨天回家了吗？)

　　肯定回答： Yes, I did. (是的，我回了。)

　　否定回答：No, I didn't. (不，我没回家。)

　　(3)助动词和情态动词过去式如下：

　　shall― should(将要)用于第一人称单数

　　will― would(将要)用于所有人称

　　can ?could(能，会) may― might(可以) must― must (必须)

　　have to― had to(不得不)

　　助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。

　　如： I had to do my homework yesterday. (昨天我不得不做作业。)

　　(4)一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。这类动词称为规则动词。

　　1) 一般情况下在词尾直接加ed。 如：play― played  work― worked

　　2) 以e结尾的动词只加d. 如：like--- liked  love― loved

　　3) 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study― studied carry― carried

　　4) 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如：stop― stopped

　　(5)--ed的读音规则如下：

　　1) 在清辅音后面读[t]。

　　2) 在浊辅音或元音后读[d]。

　　3) 在[t] 和[d] 后读[id]。

　　(6)不以ed 结尾的过去式，称为不规则动词。

　　一般过去时态的“三变”技巧

　　一变：肯定句变为否定句

　　【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：

　　I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket。

　　【技巧2】当句中含有系动词was，were 时，可直接在其后加not构成否定句。例如：

　　I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me。

　　【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在该动词之前加did not / didn't，动词还原，构成否定句。例如：

　　The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs。

　　二变：陈述句变为一般疑问句

　　【技巧1】移动词语的位置。将was，were, could，would，should等移到句首。例如：

　　He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?

　　【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：

　　Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

　　三变：陈述句变为特殊疑问句

　　【技巧1】确定疑问词：人who / whom，物what，地点where，时间when / what time，原因why，频率how often，长度how long，距离how far等等。例如：

　　They gave the concert last night. → When did they give the concert?

　　【技巧2】辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如：

　　The accident happened near the station. → Where did the accident happen?

　　2、关于名词所有格：(仅限于小学阶段 's所有格的用法)

　　(1)表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：

　　Jim's bed  吉米的床

　　the man's wife  那个男人的妻子

　　children's toys  孩子们的玩具

　　the fox's tail  狐狸的尾巴

　　(2)以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：

　　the students' books  学生们的书

　　Teachers' Day  教师节

　　my boss' office  我老板的办公室

　　a girls' dormitory  女生宿舍

　　(3)表示两者共同拥有的人或物(共有)时，只需要后一个名词加's(或')即可。如果表示两者各自的所属关系(各自所有)，则每个名词词尾都加上's(或')。例如：

　　Joan and Jane's room(房间属二人共同所有)

　　Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间)

　　(4)'s所有格所修饰的词的省略现象

　　1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：