昌平区南口镇小学六年级(4)班  沙朝阳家长  杜雪梅

　　在孩子的成长中，读书就是一种很好的教育方法，既能养成爱学习的习性，又可以作为一种快乐的生活方式，家长还可以与孩子建立一种特别亲密的关系。

　　我的孩子沙朝阳初步具备阅读能力后，我们给他提供书刊有《米老鼠》、《小哥白尼》、《中外童话故事》、《漫画大王》、《少年科学画报》等。每在订阅之前，我们都要征询孩子的意见，从不阻止他的决定。但可以适当地说出我们的想法，只作为参考，不独断专行。当他完成作业以后，或在周末休息日的闲暇时间，沙朝阳有时会钻在一个屋子里看上几个小时的书。不时地，我们会从他的房间里听到“咯咯咯”的笑声，这说明他已经完全投入到了读书意境中去了。

　　“身教重于言教”，如果家长从吃饭开始就看电视，直到夜晚，却叫孩子看书，无论什么理由也不会使孩子信服。这就需要我们约束自己的言行，精心给孩子营造出一个看书的好环境。当孩子看见父母经常在认真地读书读报，跟做所有的事情一样，他下意识的动作就是模仿自己的父母读书。孩子发现家长重视阅读，他也会重视读书，即使是在他不看书的时候，也能体会到读书在家长看来是一件非常重要的事情。

　　我们的经验是，应该选择以情节取胜的真实故事书给孩子读，不要大而空的。例如，美国风趣幽默的卡通片中的主人翁，几乎都是外表一点不美丽，甚至很丑的小人物，但是他们诚实、勇敢、善良的行动却十分感人，让人喜爱。这不正是在教育孩子去识别好坏人吗？抽象、空洞、不切实际的理论终究会被孩子厌弃。  

　　通过读书，孩子可以领略到各种不同的人生轨迹，哪些做法是正确的，哪些是错误的，他会一直处在不断地思考和判断之中。这种潜移默化的思维方式训练会使孩子受益匪浅，可以帮助他们少走很多的弯路，避免在成年之后付出太多的不必要的代价。