卷面分(3分)                (考试时间：90分钟)      成绩                  

　　一、读拼音，写出相应的汉字。5分

　　piāo  yì        tián  jìng      méi  guī       cuī huǐ        chì   rè

　　(           ) (           ) (          )(          )(           )

　　二、积累和运用。(20分)

　　1、用学过或自己积累的成语填空。4分

　　5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是            的。灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理            ，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵数十万大军，             ，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院，义务献血的人             ；在单位，自愿捐款的人             。在海外，华人、华侨也纷纷             ，向灾区人民献爱心。我坚信，只要我们             、             ，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。

　　2、 根据要求写成语。2分

　　①与合作有关的成语：_________         　   _________        

　　②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________         　  _________          

　　3、展开想象，把句子写得更加生动。2分

　　花开了，就像花睡醒了似的；虫子叫了，就像                    ；            ，       

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　　4、走向生活。3分

　　(1)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分

　　老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“            

　　，                   。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？

　　(2)请写出右图的名称：                            0.5分

　　(3)请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1.5分______________________________                           

　　5、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”

　　这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。(2分)

　　6、按要求完成句子练习。7分

　　(1)(    )夹竹桃不是最美丽的，(    )夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)

　　(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)

　　(3)根据“琢磨”的不同意思造句。(2分)

　　①表示“雕刻和打磨”：                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　                  

　　②表示“思索、考虑”：                                                     　

　　(4)从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。2分

　　A。非……不可……  举世闻名   B。即使……也……  古今中外

　　三、用符号修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)4分

　　课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建      全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

　　四、语言实践。2分

　　孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。     

　　五、根据课文内容填空。12分

　　(1)我国古代有句名言“______________ ，______________。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“________________，________________。” 这是孔子对学与思的思考。2分

　　(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分

　　(3)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有             的刘老师，个个都令我敬佩。2分

　　(4)我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日             ，最后像                ，以一个              ，再以一个              、             的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。2

　　(5)大自然是神奇的：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“            ”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：                                                                                                                           

　　六、阅读理解。24分

　　(一)孔子游春(节选)13分

　　孔子凝(nín   níng)望着泗水的绿波，           地说：“水奔流水息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像        。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像        。水穿山岩，凿(záo  zháo)石壁，从无惧色，它好像        。万物入水，必能荡涤污垢，它好像          ……由此看来，水是真君子啊！”

　　1、在短文的括号中选择正确的读音，把不正确的划去。(1分)

　　2、“息”字用部首查字法先查     部，再查     画，它在字典里用以下几种解释：A、呼吸时进出的气；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利钱、利息。“奔流不息”的“息”可以解释为_____；“息息相关”的“息”可以解释为_____。(将正确解释的序号填在横线上)。     2分

　　3、先按课文填空，再回答问题：

　　孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______________                  ；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：________________            ；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：_________________                     。3分

　　4、文中的省略号表示            ，请你接着写一句：                                    

　　(2分)

　　5、读了本段文字后，我在做人上受的启迪是：                                          

　　(2分)

　　6、孔子借水喻人，是为了                      ，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位__________(用文中的四字词语)的老师啊！ 1分

　　7、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。2分，

　　(1)三人行，______________________。(2)温故而知新，_____________________。

　　(二)                      11分

　　当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说过一声“再见”！

　　但每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……，我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳……，我就忘记了我已是20多岁的人。

　　我盼望成天和他们一起。终于在一起了！

　　(难忘啊，——我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；

　　我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；

　　我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。)

　　这些声音常常掀开我童年的窗帘——

　　那时，我是一个饥饿的孩子。

　　法国的雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧！

　　因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船、修手电筒；

　　知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；

　　懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。

　　因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；

　　叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；

　　隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

　　啊，我希望我的“好奇症” 继续下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

　　童心，童心把我带回到了50个小朋友的欢快笑声之中。

　　童心在跳动！在唱歌！在舞蹈！悠悠童心在我的心中……

　　1、在文中找出下列词语的近义词。2分

　　神奇(        )   原因(        )   调皮(      )   探究(       )

　　2、选择填空。文中用“(   )”括住的内容写的是       的事。A、现在  B、童年  C、将来0.5

　　3、文章中的“饥饿”指的是：                                。1分

　　4、仔细读文章，回答问题。

　　⑴读了全文，你认为作者的职业是                   ，他最突出的个性是                     ，他没有和童年说“再见”的原因是                   ，他觉得留住童年就可以                          。  2分

　　⑵  这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰，作者在文章开头先交代                   ，接着写现在                        ，再回忆                      ，最后抒写自己现在的                         。    2分

　　5、从本文中找一句话，作为文章的题目，写在文章上面的横线上。1分

　　6、文中加点句子在文中起                    作用。0.5

　　7、你也像作者一样有“好奇症”吗？把你的“奇思妙想”说一说。2分

　　七、作文(30分)

　　“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。”这是《感恩的心》这首歌的歌词，由此你想到了什么，请自拟题目，写一篇文章，要求语句通顺，内容具体，字数不少于450字。             题目：                  

　　450字

　　试卷做到现在，你已经完成的差不多了，你的字写的如何，检查过没有？记住：吃得苦中苦，方为人上人！——石磊