以上选题，第一项为1分，第二项为2分，第三项为3分，10道题总分对应以下测试结果。

　　11-15分：宝宝较内向、不愿主动表达自己；当与小伙伴发生冲突时，不能处理好，需要家长的协助；对于自己情绪的控制较差，容易焦虑、难过，承受压力的能力较差，不能将自己的感受疏导出来；不容易融入、适应周边的环境，意识不到应与其他小伙伴进行合作和分享；注意力、观察力较弱。以上方面体现了宝宝的自我情绪管理能力需要尽快提高。建议家长多给宝宝提供一些能够表达自己的机会，让其频繁地参加团队型活动，让宝宝能够意识到应当与其他小伙伴共同分享、共同协作、而不是依靠父母为其解决一切问题。希望家长马上重视起宝宝的情商问题，重点提高其对自方法我情绪的管理。

　　16-20分：宝宝介于内向与外向之间，不能很好地主动表达自己；解决冲突的能力不是很强；能够意识到自己的情绪，但不太能控制好自己，偶尔会出现焦虑、难过的情绪；能够接受一些挫折的出现，但需要一些时间来面对；可以进行自我压力疏导，但不容易找到合适的方法；可以适应周边环境的变化，但需要的时间较长；有一定的注意力、观察力。以上方面体现了宝宝有一定的自我情绪管理能力和社会交往能力，但还需要再提升。建议家长多带宝宝参加团队型活动，当宝宝能够在与其他小伙伴的团体活动中勇敢、积极、耐心地去做一件事情时，宝宝的自我情绪管理能力和社会交往能力就将提升很多。希望家长马上重视起宝宝在情商中的素质提升和交往能力培养。

　　21-25分：宝宝偏外向，愿意并能主动地表达自己；能够较好地认识并管理好自己的情绪；能够正视一定的挫折，并能采用合适的方法处理自己的压力；能够找到较合适的方法来解决与小伙伴发生的矛盾冲突；与小伙伴的合作、分享、沟通、交流能力较强；可以适应周边环境的变化；有一定的耐性、能够较专心做一件事情。以上方面体现了宝宝在自我情绪管理方面具有较强的能力，有一定的良好素质，交往能力也较强。建议家长继续让宝宝保持这些良好习惯，多注意在宝宝活动的各方面通过这些良好素质促进宝宝智商的进一步提升，多参加一些能够锻炼其思维、提高其想象力方面的活动。

　　26-30分：宝宝十分外向，可以很好并主动地表达自己；能够很好地认识自己的情绪，并能理解小伙伴的情绪，而且能很好地控制自己的情绪，情绪管理能力强；能够找到相对合适的方法来解决与小伙伴发生的矛盾冲突；与小伙伴的合作、分享、沟通、交流能力强；有较强的耐性、注意力和观察力，能够较专心做一件事情；承受挫折的能力很强，也能够进行适度的自我情绪的疏导；能够适应周围环境的改变。以上方面体现了宝宝在自我情绪管理方面具有很强的能力，有良好的素质，交往能力也较强，能够通过情商的提高促进其智商的进一步提升。建议家长继续让宝宝保持这些良好的习惯，多参加一些集体活动，进一步提升宝宝的自信心，促进宝宝在各方面的兴趣和全面发展。