一、看拼音写词语。

　　lǐng xìu   pí juàn   shàn yú   sù zào  wán shuǎ  nián lín

　　(      )(      )(    )(      )(      )(    )

　　dǎ rǎo  bēn téng bù xī   ruò wú qí shì    xīn mǎn yìzú

　　(    )(          )(         ) (          )

　　二、比一比，再组词。

　　颂(    )堤(    )模(    )语(    )探(    )剧(    )

　　项(    )提(    )摸(    )悟(    )深(    )刷(    )

　　积(    )连(    )辈(    )搏(    )栏(    )枯(    )

　　绩(    )联(    )倍(    )博(    )拦(    )估(    )

　　三、填字成语。

　　日夜(  )劳  若无(  )事  恍然大(  )  心(  )意足

　　足智多(  )  当机立(  )  学(  )中西  (  )开生面

　　五(  )缤纷  (  )欢离合  茅(  )顿开   手足(  )深

　　抑扬(  )挫  全神(  )注  开(  )有益   名列前(  )

　　四、把下列词语分成四类写下来。

　　毛笔  枫树  枇杷  棉衣  墨水  桑树  葡萄

　　衬衫  尺子  槐树  帽子  苹果  橡皮  鞋子

　　榆树  桃子  钢笔  梧桐  手套  荔枝

　　五、选择关联词语填空。

　　如果……就……           虽然……但是…… 

　　因为……所以……         不但……而且……

　　1、(    )她失去了一条腿，(    )她从未停止过前进的脚步。

　　2、(    )没有太阳，地球上(   )不会有光明和温暖。

　　3、电子计算机(    )能代替人做“管家”，(    )忠实可靠。

　　4、(    )刺猬安然地度过了冬天，(    )我感到特别高兴。

　　六、句式练习

　　1、雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

　　改成“把”字句：                                        

　　改成“被”字句：                                        

　　2        、生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。

　　缩句：                                      

　　3        、红旗飘扬。

　　扩句：                                       

　　4、果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

　　改为“陈述句”：                                          

　　。

　　5、他是我的爸爸。 他是我的老师。

　　用关联词连成一句话：                                      

　　6、改病句。

　　1、 我估计他这道题一定做错了。

　　2、 我们全家和妈妈一起去游玩。

　　3、 我把他一口气背回家。

　　4、 我国人口是世界上最多的国家。

　　5、 他一心为他人的好思想。

　　6、 小玉告诉我过去一件开心的往事。

　　七、列句子的顺序。

　　(   )挠(náo )了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里。

　　(   )企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

　　(   )果然，我看到有的小企鹅在追着企鹅妈妈，用嘴挠(náo)它的脖子。

　　(   )它们浑身是绒(róng)毛，走起路来一摇一摆的，可有趣了。

　　(   )刘伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。

　　八、按课文内容填空。

　　1、湖光秋月两相和，            。遥望洞庭山水色，           。

　　2、只有一生勤奋，才能               ，才能                 、

　　。

　　3、富贵不能        ，          不能移，威武不能     。

　　4、大大小小的           ，像           镶嵌在              中。

　　湖水           ，湖底                 。

　　5、向高处看去，隔着      的绿阴，只见       望不到        。这时候，什么       ，        ，都       游人。

　　九、默写古诗。

　　题西林壁 作者(   )

　　____________________ ___________________

　　____________________ ___________________

　　十、短文分析。

　　登山

　　上星期五下午，我们在老师(代 带 戴)领下来到无名山。抬头看，青山就(象 向 像)一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山(脚 角)下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地(朴 扑)进了山的怀抱。

　　全班同学精神抖擞地向上爬。一下子，同学们变成了一只只“猛虎”，渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不(泄 泻)气，互相鼓励，终于到了半山腰。向上看，郁郁葱葱的树木(象 向 像)是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒的山路伸向山(脚 角)。

　　同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，好不容易到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河(象 向 像)银色的(代 带 戴)子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余，我领略到了“无限风光在险峰”的意境。

　　1、去括号内不正确的字。

　　2、系上下文解释词语。

　　(1)  精神抖擞：                                          

　　(2)  兴致盎然：                                          

　　3、地点变化给文章分段，并写出段意。

　　4、用“      ”画出文中两处比喻句。

　　5、“无限风光在险峰”在文中的含义是(对的打“√”)

　　(1)无名山的山势很陡，很险。(   )

　　(2)无名山山腰的风光非常迷人。(   )

　　(3)只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。(   )

　　十四、作文。

　　题目：我喜欢玩           

　　要求：1、先把题目补充完整。

　　2、告诉别人自己是怎样玩的。其中玩得最有趣、最开心的时候，正是这篇习作的重点。