走进机场小学大门，宽敞明亮的教学楼上，“一切为了孩子的美好未来”几个大字格外醒目。正是在这种办学理念的引导下，机场小学各项工作正逐步向优质迈进，形成了浓郁的校园文化氛围。

　　追求完美人生的舞台

　　一个学校能否为社会主义建设培养合格人才，关键在教师。为了鼓励教师自我完善、不断进取，学校建立了《首席、星级教师制度》、《教育教学管理制度》、《课堂教学评价制度》等，以完善的管理制度促进教师素质不断提高。同时，每年组织教师赴教育先进省、市考察学习，开阔视野，提高教育教学水平。为了培养教师的团队精神，学校以年级组为单位开展了级部宣言活动，教师通过同伴之间的互助交流，不断发现自己工作中的不足，在氛围和谐的团队中充分阐述自己的学术观点，展开进一步研讨。数学教师积极开展专业化成长研究，以优异的成绩位居全区第三名。全体语文教师积极承担了国家“十五”规划课题小学语文教学研究课题子课题《小学生作文能力评价》的研究，尝试着教科研为语文教学带来的新体验。

　　在重视教师能力发展的同时，更重视教师的精神生活。学校组织教师论坛、读书沙龙、教师才艺展示、教学基本功大赛、教师心理辅导等丰富多彩的活动，充分激发教师对知识的渴求，构建起了充满人文关怀的精神家园。

　　走向完美人生的多彩桥梁

　　机场小学发挥社区优势，针对学生的兴趣和需要，相继确立和开设了《书法》、《手风琴》、《快板书》、《版画》、《武术》、《击剑》、《射箭》等特色校本课程，让学生在课程中体验到快乐，在学习中感受到成功的喜悦。在书法教学中，语文教师用古代书法家练字的故事激励大家，通过组织外出欣赏书画展、请书法家现场挥毫泼墨等多种方法，帮助学生们克服书法练习的“高原”现象，在一笔一画中树立持之以恒和积极向上的人生态度。六年级的王文杰发现许多学生涮完拖把后，总是扛在肩上上楼，污水不仅溅湿了衣服，而且弄脏了墙壁。她就把这种现象画下来，制成版画。教师李同斌知道了这个情况后，就建议六年级学生把学校的不和谐现象，结合《学生一日常规》、《未成年人思想道德教育》的内容用版画的手法表现出来，制作成系列教育版画，按照楼层分别张贴出来，促进全校学生良好道德行为习惯的养成。

　　尊重学生的个体差异，给学生提供了一个个性张扬的现实条件，发挥儿童的主动性和创造性。武术、手风琴、快板、击剑、射箭等课程的教学过程中，教师们充分考虑学生的个性差异，关注每个学生的独特体验，只要孩子们在自身的基础上获得了发展，均视为成功。在尊重学生个性体验的基础上，引导他们向高尚的行为迈进，逐步完善学生的人格品质。

　　塑造完美人格的乐园

　　机场小学组织开展了科普讲座、科技艺术节、小发明小制作、科幻画比赛等活动，不仅让学生学到了科学知识，更重要的是提高了科技创新能力，促进学生的全面发展。采用“走出去、请进来”的方式，每年组织学生观摩一场艺术演出，举办一次全员参与的艺术节活动。“音乐时空”课题实验的开设与实施，为学生提供了赏析经典音乐的机会，拉近了学生与音乐大师的距离，提高了学生的审美能力。

　　弘扬先进文化是丰富学生思想教育内涵的需要。机场小学以专题讲座、主题校会班会等形式，通过主题教育活动，帮助学生树立先进的思想理念。学校开展的“绿色爱心银行”活动，使学生增强了环保意识；“构建节约型社会，校园拒绝零食”活动，培养了学生勤俭节约的好习惯；“民族精神代代传”爱国主义教育活动，用先进模范人物及事迹教育引导学生立志、勤学、成才、报国，让学生在榜样的激励下，陶冶情操，完善人格，增强社会责任感。

　　在追求中走向卓越

　　几年来，机场小学校园文化品位得到了进一步提升，学校办学水平跨入了快速发展的轨道。在刘岩和赵倩老师的指导下，组建了学校手风琴乐队，2007年8月，手风琴队部分队员参加全国“鹦鹉杯”手风琴比赛，荣获团体金奖第一名。李诗文、梁玉等同学获个人独奏银奖，另有十多名学生获铜奖。书法课程在高晶主任及全体语文教师的指导下，学生有近500人次在全国、省、市、区硬笔书法比赛中获奖。在济南市泉城泉韵书法比赛中机场小学荣获团体一等奖。学校先后获得山东省暨济南市廉政文化学校示范单位、济南市文明单位、济南市教书育人先进单位、济南市义务教育新课改先进学校、济南市艺术教育示范校等荣誉称号。(