奥数还能疯狂多久？

　　调查

　　42%的家长赞成招生看奥数成绩，68%的家长认为奥数利大于弊……截至昨晚10时，由本报在成都全搜索网站上发起的“成都奥数‘白皮书’大调查”已引来200余人投票。至本周五，调查仍将进行，有兴趣的读者可参与投票。

　　挺奥派

　　-别把我们唯一的名校之路封死了

　　“封杀奥数能解决根本问题吗？咱老百姓的孩子只有凭成绩考个好学校，没有了奥数，是不是奥语，奥英又该来了。”在全搜索网站的调查表之后，很多家长发表了自己对取消奥数的看法。

　　“孩子争气，成绩一直不错，中学一定要上名校。艺体特招是条路，一打听，钢琴一堂课动辄200元，实在支撑不起，作罢；特长生，围棋一堂课 100元，且太费时，作罢；绘画、体育，实在是没有天赋啊，怎么办？咱凭智力啊！英语外教课，一堂课一百好几，不现实，对语文，咱可以到书店白看书，奥数，一堂课才60元，还行，说干就干！”在对整治奥数的建言中，一位成都家长以自己的亲身经历讲述了娃娃被逼上奥数的心路历程，“学习奥数后，娃娃的思维能力确实提高了，在班上也算是名列前茅，孩子上名校有望了！”可令他担心的是，一旦取消奥数，“难道我孩子上名校的唯一道路也被堵了！”

　　-和升学挂钩的测试多了，为何偏要封杀奥数？

　　网名叫hongpeng67的家长也表达了对奥数的支持。“我的孩子在小学三年级开始学习奥数。作为家长的确抱有功利心，希望孩子有特长，能升入好的中学。”“现在社会针对孩子升学的有唱歌考级、跳舞考级、书画考级、乐器考级、体育项目考级等，为什么偏要对奥数口诛笔伐呢？这不是对有奥数学习兴趣的孩子的不公吗？”他认为，奥数测试就像如今的高考制度，虽然不完善，但对普通学生而言还算是比较公正的选拔方式。教育主管部门要警惕封杀奥数会造成新的社会不公现象。

　　倒奥派

　　-奥数地位太高，对其他孩子不公平

　　宁妈妈的小孩今年15岁，也曾学了很久的奥数，并从中得到了益处，但她认为，学习奥数要的是兴趣和孩子自身的天赋，并不是每个人都适合。宁妈妈认为造成这一局面的根本原因还是各个学校的升学机制。各方面对于奥数的重视，导致奥数的地位越来越高，“难道每个人都是未来的陈景润吗”？宁妈妈认为，行行出状元，奥数好的人是人才，其他方面好的人也应该是人才。降低奥数的地位，就是为了对其他孩子更公平。

　　故事

　　徐琴这段时间常常失眠。

　　儿子今年小升初，虽然成绩不错，但因为既没能被“推优”(推荐进入好学校)，又没什么“特长”，尤其不喜欢奥数，于是被名校们拒之门外。

　　最终，徐琴和丈夫心一横，让儿子读了摇号摇进的那所二流中学。可最近她老听人说一些这所中学的坏消息，要么校风差，要么老师不够好之类的，让她心里不停地打鼓。

　　就在徐琴着急上火的时候，他的弟弟徐东却做出了一个遭到全家强烈反对的决定：徐东的女儿正上小学5年级，他却把女儿的奥数班退掉了，原因是，女儿不喜欢。

　　每个家长都希望自己的孩子成长得最好，徐东也不例外。“家里人都说我这样做会毁了孩子，可我觉得他们那样做才是在毁孩子，我不想把她培养成考试机器。”徐东说。

　　可徐琴用自己的教训狠狠批了徐东一顿，“真到了要用的时候，你就知道现在苦一点，总比将来哭好。”

　　徐家的争执并非个案。面对残酷的升学，很多父母都被迫收起了当初那句承诺———“我不想求他(她)出人头地，只要他(她)快乐就行”。

　　孩子，为了升学，请原谅妈妈无视你的不快乐

　　一位家长的挣扎

　　从事事尊重孩子到逼着孩子学奥数

　　王丽梅是一家大型国企的会计。对儿子，王丽梅自认非常用心，无论做什么决定，从来都特别尊重儿子的想法。但一次意外的聚会，却让她改变了自己的想法。

　　4年前，儿子上小学三年级的时候，王丽梅参加了一次大学同学聚会。当年的同学少年如今都已为人父母，话题自然而然就集中在了孩子的教育问题上。也正是这次聚会，让王丽梅明白：作为一个普通人家，要想让孩子上一所好初中有多难。“要不然就是孩子特别争气，奥数或科创成绩特别好，要不然家长就得有过硬的关系。”很多同学都这么说。

　　王丽梅觉得自己的儿子太轻松了。

　　因为聚会上她听说，“好小学”一般二年级就开始有奥数班，学生们很早就开始参加各种比赛，为以后的小升初做准备。而儿子，至今没有参加过任何培训或比赛，更别说拿奖。

　　王丽梅和丈夫这才赶紧寻思着“发掘”一下儿子身上有没有稍微靠谱一点的兴趣或爱好。但儿子除了对英语有一小点兴趣外，其他都兴趣平平。研究了一番各个中学小升初的条件和要求，王丽梅发现，奥数是一个最好的突破口，几乎所有名校都对“奥数小冠军”敞开了大门。王丽梅赶紧为儿子报了一个奥数培训班，每周三次课。

　　一个孩子的郁闷

　　愁眉苦脸多了，笑容少了

　　一年后，王丽梅发现儿子变了。以前儿子放学回来总是不停地给她介绍学校里的逸闻趣事。现在，儿子一回家就埋头写作业，愁眉苦脸的时候多了，咧着嘴笑的时候少了。早上也总要赖在床上，不愿意去上学。

　　一天晚上，儿子突然暴躁地把奥数草稿本撕成了碎片。“太难了，都是些什么题啊！你们还要不要人活了？”儿子朝着她疯了似地大吼。王丽梅被震住了，呆了好一会儿，才抱着儿子哭起来：“现在吃点苦，妈妈也是为你以后好啊！”一番安慰后，儿子这才平静下来。

　　了解了儿子的不快乐后，王丽梅也很挣扎，“不知道养儿子是为了让他快乐，还是让他成绩好”。但一番挣扎后，王丽梅还是觉得成绩好重要些，现在苦点，但将来的人生就会顺利点、快乐点。于是“在成绩和升学面前，这些不快乐也只能暂时搁置了”。

　　小学六年级上学期，儿子拿了个华赛三等奖，但王丽梅并没见着儿子为这个奖项得意多久，“每次开始做题的时候，他又会陷入一种深深的郁闷中”。

　　去年小升初，由于奥数上的特长，儿子顺利地进入了一所公办民助的名校。王丽梅说，虽然儿子不喜欢数学，但现在每周仍要花上一段时间在奥数上， “因为他知道，进重点高中还得看奥数成绩”。不过有一次，她看到儿子在QQ空间里写道：“太BT(变态)了！下辈子，我死也不会学奥数了！”

　　本报记者 骆燏