江苏省赣榆县城西中心小学  科技小组  程禹执笔  指导老师：孙伟

　　今天科学课上，孙老师告诉我们，蚂蚱的“鼻子”不是长在头上的，还给我们读了一个小故事加以说明。我决定回家做个小实验，看看蚂蚱的“鼻子”究竟长在哪里。

　　一放学回家，我就跑到家后面的草丛中仔细地寻找蚂蚱。好不容易，我终于发现了一只两厘米不到的小蚂蚱，费了九牛二虎之力才抓到它。

　　我小心翼翼地把它带回了家，放到一个小盒子里。接着，我就去准备实验材料：一只装满水的特大号玻璃杯、我自制的一把小镊子——它可是我的秘密武器哦！

　　实验开始了。先从蚂蚱的头部开始。首先，我把蚂蚱拿出来，用小镊子一夹，把它的脑袋浸到水里。过了一会儿，蚂蚱没啥反应，好好的。嗯，看来蚂蚱的鼻子真的没长在头上。

　　我把它夹出来，换成腹部浸泡在水里。这下蚂蚱有反应了，只见它发狂似的乱动，腿拼命地蹬，还努力地想扇动翅膀，嘴巴里也吐着泡沫！它好像在向我求饶，又好像在骂我太残忍！为了做实验，我狠下心肠，不理它，仍然耐心地等待着。不一会儿，蚂蚱不动了。我把它从水中拿出来一看，噢，它已经死了。

　　后来，我在《少儿百科全书》里查到，蚂蚱一类的昆虫和人类一样吸进氧气，呼出二氧化碳。可是它们不能像人一样用鼻子呼吸，它们是用肚子来呼吸。在蚂蚱肚子的左右两边都有一些很小的孔眼，这些眼叫做气门。那是呼吸用的小门，每一个气门都连通着气管，气管像网一样分散到蚂蚱身体里面。当蚂蚱呼吸时，进入气门的空气就会通过气管送到身体的各个角落。

　　虽然我发现了蚂蚱的“鼻子”长在肚子上，但是我却夺去了它的生命，我感到很惋惜。不过，通过自己动手做实验学到新知识，真的很快乐。

　　小编点评：

　　小作者通过自己做实验找到了蚂蚱的“鼻子”，这种认真的求知态度应该表扬。

　　蚂蚱最喜欢吃农作物的嫩叶，是我们大家公认的害虫。不过，从对待生命的角度来看，小作者对于蚂蚱生命的惋惜也是值得我们深思的。我们应该爱惜生命！而且就整个生态系统来说，爱护动物其实就是爱护人类自己。

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