难忘的运动会

http://www.sina.com.cn 2009年11月20日 11:13 《彩铃四班的秘密信》

　　我参加过很多运动会，几乎世界上所有的大型运动会，我都参加过(又开始吹牛了哦)，比如洗啦奥运会(奥运会怎么洗呢，估计是希腊奥运会吧)、国际甜脸运动会(又搞错了，是国际田联)、世乒赛、马拉松、世界杯、就连那竞争异常激烈的F1赛尸上也少不了我的身影(拜托，是赛事好不好，又不是木乃伊巡展，谁那么无聊，比赛什么尸体呀，好恐怖)，但最令我难忘的，就是我们学校去年举办的那次秋季运动会。

　　那次运动会的具体时间我记不清楚了(言不由衷，既然是难忘的运动会，怎么连时间都搞不清楚呢)，只记得比赛那天，是一个春光灿烂的好日子，虽然天上飘着鹅毛大雪(天呐，这都哪跟哪呀，乱套的恐怕还在后面呢)，但是我们小运动员们的比赛情绪却十分高涨。只见六(2)班的铅球运动员张天浩抓起一个大铅球，一连突破3名防守队员，一个漂亮的三步上篮，把铅球扣进了篮筐。张天浩勇猛的表现，几乎无人能防(说实话，谁还敢防啊，铅球不是篮球，砸脑袋上那可是要小命的)，经过一天的比赛，最终的集体冠军被四年级三班夺走，颁奖仪式上，校长激动地把集体冠军的奖杯教到了三年级四班的同学们手中(真不知道是校长太激动了还是被魏星给搞糊涂了)。

　　运动会圆满结束，但第二天的比赛会更加精彩……

　　作文看完了，感觉如何？恐怕十之八九的读者会摇头叹息，像吹牛大王魏星这样的“乱码”作文，差不多已经到了“病入膏肓”地步，就是把大慈大悲、点石成金的南海观音、西天如来请来，估计也无药可救了？果真如此吗？答案当然是否定的。不得不提的是，五(4)班的班主任吴姗姗老师有着多年的作文教学经验，尤其是对那些写作文方面不摸门道的学生，她调教起来很有一套。不得不承认，吴老师指导作文，简直具有一种化腐朽为神奇的魔力，即使再笨的作文菜鸟，一般经过吴老师5到8周的悉心调理，很快就能变成文思泉涌、出口成章的作文秀才。魏星自然也不例外。

　　批改过几次作文，经验丰富的吴老师一下子便发现了魏星作文“乱码”的病根所在——那就是逻辑混乱，语言组织能力特别差劲。吴老师对症下药，标本兼治，她采用了中医理论中以补为主的方法，给魏星来了一次从阅读到写作的全方位“大补”。吴老师给魏星找来了很多逻辑感特强，语言运用特别优美的小说让魏星学习。有一次，她还专门把鲁迅的散文集《野草》拿来，找到《秋夜》那篇文章，一边阅读一边讲解说：“魏星同学，你看这句话，‘在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树’，写得多好呀，这是作家的视野所及范围内，对两棵树的一种文学描写，在这里却在显示为一个徐缓的情态，就像美妙的音乐一样，赋有诗意和节奏感，不仅让人一下子对这两棵枣树产生了深刻的印象，也为后文设下了伏笔。我想，这样的句子虽然你写不出，但总可以从中学到有益的借鉴吧……”

　　“好的，好的，吴老师，您这么一说，我就全明白啦，鲁迅的这种写作技巧我已经全掌握啦。”魏星不等吴老师讲完，便急不可耐地表态。

　　吴老师扑哧笑了：“哎哟，人不大，口气倒不小哦。对于鲁迅的写作，专家都不敢说完全研究清楚呢，你倒全领会了，又开始吹牛了。”

　　魏星脖子一挺：“吴老师，这次我没吹牛，你要不信，下次看我写的作文就知道了。”

　　“好啊！只要你有信心，我想我会相信你的。”吴老师摸了摸魏星的脑袋，“那我们一言为定哦。”

　　魏星“吹到做到”，第二天一上课，就把自己的作文拿给吴老师过目。吴老师惊诧极了，连忙地打开魏星的作文：

　　勤劳的爸爸

　　俗话说，两条腿的蛤蟆难找，两只手的人却满大街都是。在我爸爸的身上，长着两只手，一只是左手，一只是右手，两只都是勤劳的手……

　　吴老师哭笑不得，只好用肯定和鼓励的语气说：“写得很不错，再精练一些就好了，把第一句话删掉，我想你爸爸看后会和我一样满意。”

　　就这样，在吴老师坚苦卓绝，循循善诱的引导下，魏星的作文渐渐地提高了许多。不可思议的是，竟然有篇作文还上了班级里订阅的《小学生新读写》杂志。

　　当《小学生新读写》杂志的样刊寄到魏星手中时，他激动得简直要疯掉。此时的他，根本来不及看一眼躺在杂志第35页的“大作”究竟是自己的哪篇作文，似乎“作品发表”这一突如其来的荣耀冲昏了头脑。他高高地举着杂志，哗啦哗啦地晃动不停，仿佛在挥舞一面胜利的旗帜，在班里四处炫耀：“你们瞧见没有，本人的作品在杂志上发表啦。自始盘古开天地，三皇五代传到今，咱们五(4)班第一个在杂志上发表过大作的人是谁呀？我——21世纪最有实力的大作家，未来100年独步江湖，红遍中华大地、火遍大江南北的文坛大鳄魏星魏大师……”

　　可是，魏星在班里叫嚷了半天，竟然没有引起一位同学的关注。大家好像一下子集体失聪似的，任凭魏星把嗓门扯破，也无人搭茬，有的只是几个女生捂着嘴巴吃吃地发笑。不对呀，作文在杂志上发表，虽然算不上载入五(4)班史册的大事，但起码也算得上五(4)班有史以来最具轰动效应的爆炸性新闻呀，大家怎么都毫无反应呢？

　　魏星暗自寻思着，不由得把声音又提高了一个八度：“嘿嘿，五(4)班的帅哥靓妹们，你们都聋了还是哑啦……本大师的作文上杂志了你们知道不知道？”

　　同学们依然保持沉默，做作业的做作业，看书的看书，仿佛魏星从来就没在班里出现过一般。

　　“嗨嗨嗨，你们都给我装傻充愣是不是？”魏星有些光火了，“哦……我明白了，一定是我的作文在杂志上发表了，你们心理不平衡了是不是？”

　　哄！

　　沉默的局面瞬间打破，同学们再也忍不住，一下子笑开了花。

　　同学们集体笑场，魏星彻底懵了：“呃……你们……你们笑什么？”

　　“哈哈哈，我们笑你呀。”张目吐着舌头说。

　　“笑我？笑我什么？”

　　“魏星，笑你的作文上了《小学生新读写》呀！”

　　魏星几乎崩溃：“嘿，我的作文上了《小学生新读写》，这是咱们五(4)班何等的荣耀啊，你们竟然还笑？真是脑子进水了，要么就是不小心让门给挤了。”

　　哈哈哈！

　　教室里又是一阵莫名其妙的笑。