我的孩子今年6岁了，我很想培养他学习钢琴。请问：父母该如何去帮孩子挑选钢琴老师？同时，还应该注意哪些方面的问题？

　　尊敬的朋友：来信已经看到。首先我满怀真诚地建议您，在决定让孩子学任何一门特长之前，最好能和负责孩子日常教育的幼儿园老师认真沟通一下，详细了解孩子的兴趣和爱好是什么。另外，您也不妨听听孩子的想法，因为6岁的孩子已经具备了一定的语言表达能力。而且无论学什么特长，都必须由孩子独立承担，所以家长不能单凭自己的主观想法，去代替孩子作决定。

　　对初学钢琴的孩子来说，启蒙老师很关键。我认为，启蒙老师的基本功要扎实一点，教学态度要温和一点，责任感要高一点，方式方法要多一点，亲和力要强一点，教学计划要个性化一点，这样才能充分调动幼年孩子的学习积极性。

　　关于如何挑选老师，我觉得这是一个双向选择的问题，即您要了解、考察老师，老师也要了解、考察您的孩子，因为学习是需要相互配合的。我建议您可以通过各种渠道，主动接触几位钢琴老师，也可以抽时间去听听他们的现场讲课，还可以咨询一下他所教学生的家长，了解他们对其教学结果的评价。经过反复权衡后，您可以从中挑选出您最满意的一位来担任孩子的钢琴老师。与此同时，您还要把自己孩子的脾气、性格、态度、行为等方面塑造好，否则，您看中的好老师，不一定会看中您的孩子。

　　关于一些需要注意的问题：作为母亲，您应该意识到让年幼的孩子从事一种特长的学习，是一项很艰苦的劳动。因为孩子太小，他的学习热情有限，他的体力和耐力有限，他不懂得坚持的重要性，也不明白学钢琴对他的成长有什么好处。所以在开始学习之前，您必须就这些问题和孩子进行认真的交谈，把学习钢琴对他健康成长的好处，把整个过程的辛苦，把必须克服的困难，统统提前告诉孩子，让他认真做好迎接挑战的精神准备。

　　在学习之初，您必须根据孩子的生理特点，为他制订每天的练琴时间和整个的学习计划，并狠抓落实，绝不随便打折扣。

　　在学习之中，您必须经常针对孩子出现的各种问题，用孩子熟悉的中外寓言故事、名人名言来强化他战胜困难的决心，鼓励他用坚持不懈的精神把钢琴学下去。

　　这样，通过音乐特长的学习，您就能达到培养孩子耐力、恒心、坐功以及个人艺术修养等方面的目的。这也能为他将来顺利地走进小学，承担起小学生的各种学习任务打下扎实的基础，真正实现“以特长学习促文化学习”的最终极目标。