(笔试部分) 

　　一 照样子，连连线 

　　1  qíng  tiān         电影                 2    说话          

　　jiǎo  yìn            晴天                        送信           

　　diàn  yǐng           海风                        钓鱼           

　　hǎi   fēng           脚印                       招手                                               

　　3  一望无际的               星星 

　　五颜六色的              雪花 

　　一闪一闪的              大海 

　　纷纷扬扬的              菊花                                                   

　　说明： 

　　通过连线的形式，了解学生拼音字词的掌握情况。

　　说明： 

　　写字是本学期非常重要的教学内容，但选字要求不能太高，可以考虑两点：一，学生平时写过的字；二、以独体字为主。 

　　四 读短文，完成练习 

　　小猴过生日(全文注音) 

　　这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。 

　　邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日，蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！” 

　　蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！” 

　　老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 

　　1、小动物分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。

　　蚕姑娘              桃子

　　蜜蜂                衣服

　　老鼠                蜜糖

　　2、小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。 

　　3、小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。 

　　(1)    小猴不喜欢吃桃子。         (   ) 

　　(2)    老鼠送来的桃子是偷来的。   (   ) 

　　(3)    小猴不好意思收别人的礼物。 (   ) 

　　说明：  

　　阅读练习以学生能够基本读通文章，了解短文内容为主，最后一题稍有思考。 

　　闸北区教师进修学院  诸建敏  倪雅萍 

　　闸北区洛川东路小学  廖文娟 

　　(口试部分) 

　　一  拼读音节。 

　　hú dié      yā  zi       yù  mǐ     táo  zi       xī  guā       cǎo  méi   

　　(附图片)

　　说明：通过看图拼读音节，检测学生拼读音节的能力。(平舌音、三拼音、整体认读音节)

　　二 扩词 

　　花  (     ) (     ) (     )   

　　电  (     ) (     ) (     ) 

　　说明：通过扩词，检测学生的构词的能力。 

　　三 读词语 

　　学校  教室 语文    老师   电脑    起来  唱歌    银行   超市    画家 

　　哪里   希奇  树林    排队   老虎  白雪    夏天   青蛙 捉虫    金鱼 

　　说明：通过认读词语，检测学生对所学生字的掌握情况。 

　　四 读句子 

　　1              两个孩子在草地上做早操。 

　　2              春天，草儿绿了，花儿开了，燕子从南方飞回来了。 

　　3              婆婆去超市买了牛奶、面包、鸡蛋和青菜。 

　　说明： 

　　通过提供新的语言环境，检查学生认读生字的能力。 

　　六  从《画》、《草》、《江南可采莲》、《江上渔者》、《寻隐者不遇》、《惜时》六首诗中选一首自己喜欢的背一背。 

　　说明： 

　　通过自选一首古诗背诵的形式，检测学生对古诗的积累情况。