昨天14：30，东快新闻会客室，心理咨询师翁进，10余名家长和小孩，一部分小学和中学的任教老师，坐在一起对要不要和孩子签订“家庭教育协议”进行了探讨，而已经签订协议的刘女士和小军，也准时到了现场。起初，大家都觉得这种协议有利有弊，但是后来，在会场的所有小孩都要求回家也和自己的父母签订这样一份平等的“家庭教育协议”。

　　→当事人刘女士：

　　协议只管短期，毛病改了就废除

　　“这种协议会不会让孩子眼中只有金钱？”某小学老师王晓莺问，“条条框框太多，孩子会不会压力很大？”已经做了奶奶的陈雅惠阿姨也质疑“寒假协议”。面对大家的质疑，当事人刘女士说，这份寒假协议，只是在短期内规范儿子行为，如果毛病改掉了，协议也就自动废除了。

　　儿子小军也勇敢地站起来替妈妈辩解，这个协议是他提出来的，小军说：”我每月从妈妈那里拿到的钱只有十几元，除了偶尔买点便宜的小玩具以外，其余的捐给了乞讨者或灾区，没有乱花。”

　　现场所有的人，都给小军鼓掌。

　　→家长和老师：

　　教育协议不涉及钱最好

　　这种以钱为“秤砣”的“家庭教育协议”，是不是在每个家庭都奏效？福州某小学的王晓莺老师觉得不尽然，她和13岁的女儿曾经也签署过这样的协议，但是不久她发现，女儿有时候故意扫地拖地板，获取妈妈的奖励，王老师马上废除了这个协议。

　　来宾黄女士和11岁的儿子，商定回家拟一个协议，但黄女士的儿子表示，自己对钱不感兴趣，他需要的是时间，妈妈要在他练习钢琴或者写作业达到多长时间时，给他一定时间去玩，或打电脑或打羽毛球，妈妈不得干涉。

　　陈阿姨带着自己11岁的孙女，也说回家要制定一份“教育协议”，也不涉及钱。

　　→心理咨询师翁进：

　　协议就像“牙套”

　　”家庭教育协议，就像牙套，它有两个特点，一是牙齿整齐了要赶紧拿掉，二是后期的巩固很重要，这个需要家长的引导。”听了家长和孩子的陈述，昨天现场，福建省职业心理咨询师专业委员会副主任委员翁进说。

　　教育没有捷径，只能靠父母对孩子坚持不懈的引导，翁进还举了一个例子，一个家长从小学的时候不断地带孩子去看某名校的校园，激起孩子的无限向往，后来，孩子果然考上了理想中的大学，可见激励方式是多样的，需要有心的父母不断地去摸索。