广东省华南师范大学附小 四年级 傅畅

　　“叽叽叽叽”，这是什么声音？“哦，”这是我家鹦鹉的叫声。它的叫声婉转动听，遍布在我家的每一个角落。

　　我家有三只鹦鹉。其中一只叫妮妮，今年三岁了。她有白白的翅膀，淡蓝的身子，粉红色的小爪子，纯洁得像一位天使。

　　妮妮的嘴非常尖，白白的，像个钩子，她经常从嘴里伸出鲜红色的舌头。我喂她菜叶的时候，妮妮用脚按住菜叶，用嘴把菜叶啄成一小块一小块再吃。妮妮的主食是黄金小米，为了增加营养，我们也会喂一些菜叶和水果。有时候她也会吃一些面条，调一下口味。吃饱喝足后妮妮会小睡一会。妮妮睡觉时眼睛眯成一条缝，一条腿是收起来的，另外一条腿紧紧地抓住笼子，歪着头睡觉。

　　妮妮很文静，别的鸟在玩的时候她总是默默地在一边看着。我把她放到另一个笨子里面，见没有人，她就自己玩起来。我发现她玩的时候眼睛突然明亮起来，像两颗小黑豆在眼眶里溜来溜去，好可爱呀！

　　妮妮天生是个歌唱家。她高兴的时候，把脖子一昂，胸一挺，就开始唱歌了。这时候的“叽叽”声是欢快悦耳的。当她情绪低落的时候，她的“叽叽”声是低沉的，让我们听着心酸，就像一个小姑娘受了委屈，看着挺可怜的。

　　妮妮有一个超级“粉丝”，就是我家的乌龟——龟太郎。每当妮妮唱歌的时候它都会趴在笼子上，两只爪子紧紧扒住笼子，拼命伸长脖子，两只绿豆一样的眼睛闪烁着崇拜的光芒，津津有味地倾听。

　　这就是我家的鹦鹉——妮妮。

　　指导老师：石丽媛

　　［简评］

　　读了习作，我们仿佛看到了一只美丽的鹦鹉。她的颜色是以的漂亮，她的歌声又是那么富有感情。她会吃菜叶，“歪着头睡觉”，还会自己独自玩耍。本文作者从形态到动态，全面而细致地为我们描画了一只可爱的鹦鹉妮妮，同时倾注了作者是对她的喜爱。第六小节写到了妮妮的“粉丝”龟太郎，文字虽然不多，但很传神，而且拓宽了习作的表达面——第二小节写“我家有三只鹦鹉”，可全文只写了妮妮一只，让人觉得表达不充分呢。应该略写一下另两只的。此外，本文的结尾也不太理想，缺少对全文内容的概括力。

声明：本文由著作权人授权新浪网独家发表，未经许可，禁止转载。