江苏省江都市大桥中心小学 四年级 顾文萱

　　谁不希望自己能有一官半职，可你们哪里知道这班干部可不是好当的，真是应了那句话：当干部难，当一个好干部更难！

　　那是一个星期五，刚好轮到我值日，我早早地从食堂吃完饭来到教室，只见里面三四个人围成一团窃窃私语，孙川龙翘着个二郎腿，嘴里塞满了食物，嘴角边还有一层食物渣，我见这番情景，不由自主地朝着他们大喊道：“不许讲话，谁再讲一次，你们就死定了！”我咬牙切齿地说道。只见他们一个个仿佛被我那粗犷的声音吓着了，像过街的老鼠，人人喊打似的，连“滚”带“爬”地回到了座位，我见这番情景，刚刚那颗悬着的心总算落下了，心里顿时舒畅了许多，我轻轻地走到座位上，屁股还没坐热，只听，耳边传来一阵“噼哩啪啦，噼哩啪啦”的声音，我把头迅猛地抬起，只见倪浩然用笔在桌上打奏着音乐，他闭着双眼，摇着头，仿佛是演奏家。我见了，刚想朝他吼，却又停了下来，我心想：能记他的名字吗？万一记了他，他跟我吵起来岂不颜面尽丢，再说星期二又轮到他值日了，他如果记我名字怎么办？于是我眼珠子一转，笑嘻嘻地说：“哎，倪浩然，别敲桌子了！”可倪浩然不但没收敛自己的行为，反而更嚣张了，他起身抓着椅子在地上磨出“沙沙”的声音。为了不给自己惹麻烦，我只好睁一只眼，闭一只眼。忽然我看见王鹏跟孟逸在讲话，两人有说有笑，眉来眼去，嘴巴唧里咕噜地，孟逸还站起身来，双手用力地推着窗户，“吱吱吱”仿佛是那窗户在痛苦地呻吟。我见了，大脑不经思考地大喊道：“孟逸你干什么，还跟王鹏讲话不知好歹！”说着，我拿出笔记本，涮涮地写下了他的名字。孟逸见了，仿佛火山爆发，大声吼道：“你凭什么啊！啊！就因你是值日生，有什么的，你有卫笑好吗？值日生没值日生的样子，不公正，公私不分，你看看古人大义灭亲，将犯人捉拿归案，你呢？当个值日生，自己不以身作则，更不公正，不敢记其他值日生名字，倪浩然在那儿搞怪声，你怎么不记？你伟大，你好，还玷污了值日生这三个字，一天到晚就管我啊？没资格当，你赶快下来吧！”孙川龙也在旁起哄，“是啊！快下来吧！”说着便哼起了小曲“值日生啊没值日生样，不公正啊！快下台吧……”我听了，顿时，脸红得像一个大红苹果，心想：是啊！我一天到晚就只会管他们那些捣蛋鬼，与自己平等的人连说都不敢说，还任由他们放肆，这不是正如孟逸所说玷污了值日生的性质吗？看来这班干部还真不好当，只有以身作则、公平公正才能管理好班级，博得同学们的认可呵。

　　指导老师：王亚莉

　　［议一议］

　　习作校园习息深厚。小作者选取了校园生活中的一件事例来进行描写，提出了一个尖锐的问题，那就是班干部怎么做才能做好。现在的小孩都是独生子女，在家里是父母的宠爱集一身，而且又见多识广，有思想，所以像本文中的小作者那样是绝对不行的。我认为作为一个班干部只有以身作则、公平公正才能博得同学们的信任与支持，真是其身正不令而从，其身不正虽令不从。作文观点鲜明，主题思想明确。

　　“谁不希望自己能有一官半职”，这是作文的形状，可见官本位思想已经渗透到小学生中，我认为是件可悲的事。小小年纪应该是天真烂漫的，而心思太重则不利于他们的将来健康成长。

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