史考特第一次见到治疗师是在当地小学的大厅中，当时史考特被带著走经玄关，而治疗师正评估完一个孩子准备离开。在与治疗师擦身而过时，史考特企图绊倒治疗师。史考特的老师拉著史考特进入校长办公室，治疗师则跟在后面。史考特是非裔美国人和白种人的混血儿，他的双亲在史考特六岁时离婚，史考特的爸爸拥有监护权。史考特现在十岁，他因为在校园里纵火而被带到办公室。

　　根据校长的说法，史考特四年级，虽然在每年一次的评量中表现很好，但在班上他是一个令人讨厌的人物。他拒绝待在自己的座位上，想说话的时候就说话，还会对老师及其他孩子罵粗话，甚至动手打不依他威胁给钱的孩子。史考特上周在校园里纵火，虽然沒有造成什麼伤害，但校方坚持要他赔偿。

　　治疗师在这个时候要求接手协助这个案子，在经过和各部门的讨论后，学校同意不索赔，只要史考特同意被送到治疗师那里去。隔天，治疗师和史考特、他的父亲及继母碰面。史考特的父亲，布雷侨先生在离婚后一年再婚，他和现任太太有一对两岁的双胞胎男孩及另一个即将出生的小孩，第二任的布雷侨太太是一个白人。

　　布雷侨先生表示史考特一直是一个难带的孩子，因为他总是会问许多的问题，布雷侨先生经常被史考特所问的问题搞得很累，以至于他需要将史考特赶回房间，好让自己有机会休息一下。布雷侨先生谈到他的第一任太太在史考特四岁时变成一个酒鬼，因而道致他们后来的离婚。布雷侨先生表示史考特的生母在怀他时并沒有饮用任何酒类，而史考特的发展里程碑也都能达到正常的范围。

　　布雷侨先生表示，史考特从六个月大后即接受日间托育，当时沒有发现任何问题。史考特的幼稚园老师说他是一个活泼、聪明、顽皮的男孩。在史考特一年级时，发生了父母离婚的事情。在父母离婚之后，一年级的老师表示史考特在与其他孩子相处时出现问题。到了二年级，老师们表示史考特变得沒有礼貌，也不遵守指示。到了三年级，史考特开始拿其他孩子的钱，如果他们拒绝的话，史考特就会打他们。在目前这个学年，许多问题继续出现且扩大，直到最近发生了纵火事件。在过去的六个月中，史考特有二次逃家情況，第一次他自己在早餐之前回家，第二次的情況是他失蹤两天后被他爸爸找回来。

　　布雷侨先生表示他对史考特的情況感到挫折，且如果史考特沒有什麼进步的话，他准备要将他送到寄宿学校去。布雷侨太太想知道这是不是对史考特最好的做法，因为家里面还有一些小小孩需要照顾。

　　在被询问时，布雷侨先生表示法院授与他监护权，因为他的前妻是个酒鬼。事实上，他前妻最近已被检验出有爱滋病毒的阳性反应。布雷侨先生描述他第一次的婚姻是一次“愚蠢的错误”，且是“生命中最想忘掉的一件事”。布雷侨先生受聘为会计师，布雷侨太太则留在家里照顾孩子。

　　布雷侨太太表示她和史考特从来都不觉得亲近，既使是在他才六岁的时候，就已经会质疑权威，而且也不在乎她的感受。此外，她表示史考特不断对她说谎。她说史考特“长大之后肯定是个骗子”，会说谎以逃避一些家事和家庭作业。她担心史考特可能会伤害两个双胞胎及另一个新生儿。

　　在询问布雷侨先生和太太之后，史考特被带进房里单独会谈。虽然在整个晤谈中，史考特一直出现无礼和粗暴行为，但治疗师对于史考特的聪明和伤痛仍有很深的印象。史考特表示他的父母不在乎他，而他也很高兴这样，因为这样的话他也可以不在乎他们。他说他的继母是“给食物的人”，父亲是一个“无能的人”。

　　除了提到如果生母爱他就不会将他留给“给食物的人和无能的人”以外，他拒绝谈到他的生母。

　　史考特说学校是“一个笑话”，所教的课程都太简单了，他也说不喜欢他的学校，因为在那里他是唯一的一个“黑”人。他也提到他所必须做的就是表现得很粗鲁，这样其他的学生就会认输，因为他们害怕黑人。

　　当问到为什麼他会想要绊倒治疗师时，史考特最后回答说如果能让“一个白人家伙舔我的腳”，那一定很有趣。史考特也表示纵火是一个意外，他只是喜欢看火而已，但是当他在谈到火是怎麼扩散开来时，他的眼睛亮了起来。

　　在与布雷侨先生和太太见过面后，治疗师和史考特的老师联系，老师证实了史考特父母和史考特在办公室所谈的那些不当行为。很有趣的是史考特的老师是一个亚洲人，她表示她相信史考特是因为自己的种族而感到孤独，但她也指出班上还有另外两个孩子是西班牙人。