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离婚家庭的处理

http://www.sina.com.cn  2010年06月08日 10:17  《儿童及青少年心理辅导丛书》 

  工作阶段

  1  简单说明此次聚会的目标。

  2  解释通过角色扮演或演出家人的各个部分,团体将可得知家中其他人在离婚中可能会经历到的事情。

  3  分给每一个成员一张角色扮演情绪表,并且征求自愿者来扮演第一个例子中的角色。让自愿者选择一样可以代表他们角色的衣服或其他东西。(鼓励成员去选择和他们现实生活中不一样的角色)

  4  让自愿者角色扮演,其他成员则观察并且在角色扮演之后给予评论。对下列问题的讨论可能会有所助益:

  ● 自愿者

  ——对于你扮演的角色,你喜欢和不喜欢的地方分别是什么?

  ——在不同的角色中,你学到的是什么?

  ——你认为你所扮演的人物,他们的感觉和想法是什么?

  ——你认为在这个角色扮演中,其他人的感觉和想法是什么?

  ● 观察员

  ——你认为这个角色扮演情境真的会发生吗?

  ——这个角色扮演的情境,是否和你家的情形有相似的地方?如果有,对此情况,你的感觉是什么?

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  青少年团体咨询——生活技巧方案

  5  依照同样的方式进行其他的角色扮演,每一个角色扮演结束之后都进行讨论。每一个成员都有一次角色扮演的机会。

  结束阶段

  1  感谢所有成员在角色扮演中的良好表现。强调每个牵涉到离婚事件的人,都有强烈的情绪需要表达。邀请成员尝试去了解其一个家人的感觉,并且让这个家人知道他们了解他的观点。

  2  询问成员是否有人在聚会结束之前还有话要说,并且告知下次的主题(悦纳自己)。提醒成员保密原则和下次聚会的时间。

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  聚会

  7

  悦纳自己

  目标

  1  协助成员学习认同他们正向的特质并且分享有关自己正面的东西。

  2  借由鼓励成员接受其他成员所给予的正面回馈,以增强成员的自我意识。

  3  帮助成员认识到即使他们家中有问题,他们自身还是不错的。

  材料

  1  黑板或图画纸。

  2  一个可以照到全身的镜子。为了安全起见,边缘用胶带贴好。

  过程

  回顾

  询问成员是否有人注意到在不同情境中,家中其他成员的感受可能是什么,或者是否有人能够告诉别人自己了解他的观点。讨论成员的回应。

  工作阶段

  1  简单说明此次聚会的目标。

  2  与成员分享,虽然在离婚事件中有许多负面的东西出现,但也有正面的东西发生。例如,学习如何与陌生人相处,分享想法和感觉及学习新的技巧(如协商和表达意见、需求及欲望)。

  3  在黑板或图画纸上画出几个表格,栏目分别为“我是这样的一个人”、“朋友”、“学业”、“兴趣/运动”和“家庭”(其他分类可以随心所欲)。要求成员分享在每一个分类中,他认为自己做得不错或喜欢的地方。当有回应时将它记下来。

  例如:

  我是这样的人朋友学业兴趣/运动家庭

  项恩:友善

  悲伤很多喜欢电脑优秀的篮球员新继父和异父的妹妹

  书纴:安静

  聪明想交更多的朋友喜欢艺术地方马场的表演者目前只有我和母亲

  4  成员回答之后,指出即使家庭出了问题,但感觉自己不错是很重要的。拿出镜子并且示范看着镜中的自己,说出三件有关自己好的事情。例如:“好,现在我们来看看。我有一张友善的脸,我喜欢自己头发的样子,而且我喜欢在这个学校当一名咨询师。”

  5  把镜子传递给自愿者。自愿者拿着镜子并且说出三件有关自己正面的事情,然后领导者说出一件有关那个人的正面事情,之后,让其他成员再说出三件。例如:“吉欧,你有如此令人愉快的笑容。”

  6  让每个成员拿着镜子并且说出和接受积极正面的评价,然后讨论

  下列的问题:

  ● 当你在镜子前面说出有关自己不错的事情时,你感觉如何?

  ● 对你而言,相信别人所说的是一件困难的事情吗?

  ● 对于练习这个作业,你喜欢和不喜欢的各是什么?

  ● 你认为在未来对自己产生积极的看法是否较容易些?如果是,为什么?

  结束阶段

  1  邀请成员在团体以外练习对自己和别人做正面的叙述。

  2  询问成员在聚会结束之前是否还有话要说,并且告知最后一次聚会的主题(回顾在团体所学到的和道别)。提醒成员保密原则及下次聚会的时间。

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  聚会

  8

  道别

  目标

  1  提供过去几次聚会以来所发生的事情之回顾。

  2  协助成员了解并面对团体结束的事实。

  3  解释道别的重要性并且给成员机会去完成结束团体和终止团体中的关系。

  材料

  1  各种颜色的纸。

  2  各种颜色的笔。

  3  2~3盒的印泥。

  过程

  回顾

  请成员分享对自己和别人做积极正面陈述的经验。然后,贯彻此次的主题并且讨论成员认为在团体中学到的最重要的是什么。下列的问题可能会

  有所帮助:

  ● 在使用新的名字来描述你家里的关系中,你学到了什么?(第2次聚会)

  ● 在知道别的成员的生活安排计划中,你学到了什么?(第3次聚会)

  ● 在你和别人对离婚的不同看法中,你学到了什么?(第4次聚会)

  ● 在你身上,你找到了什么样的感觉?你是如何去表达这些情绪和感觉的?(第5次聚会)

  ● 从角色扮演中,你对别人的感受有什么新的认识吗?(第6次聚会)

  ● 在你和别人身上,你发现了哪些不错的事情?(第7次聚会)

  工作阶段

  1  指出所有的关系都会有结束的时候,不管是因为离去或相互协商,或者是其他的原因。鼓励成员谈论自己对结束关系的经验。

  2  讨论道别的重要性并强调当关系结束和继续建立新的关系时,道别可以帮助人们减轻悲伤的感觉。

  3  传递画图材料。向成员解释做道别卡来帮助他们离开团体。让每一个成员将一张纸折成对半,在封面写下自己的名字和一些道别的话;然后,将手印上印泥并将指纹印在这些字的周围。在团体中传递卡片以便其他成员都可在卡片内签上自己的名字和留下一些话。(确定自己是否在每一个成员的卡片上都已写过了)

  结束阶段

  1  提醒成员保密原则。谢谢他们的参与并且告诉他们即使团体解散了,你仍然可以帮助他们(如果真的有需要的话),并且你希望团体中的友谊可以继续。

  2  如果气氛恰当的话,可以鼓励成员做团体拥抱。


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