天津市蓟县燕山中学  刘媛平

　　辅导老师  卢大明

　　大家都知道，烧水用的水壶是所有家庭的必需品。然而，几乎所有家庭使用的水壶构造都千篇一律，不论材料有何变化，它们都有一个共同点：平底。用水壶烧水时，我们会发现一个共同现象：火苗沿着壶底向四外喷射，只有少部分火焰在做有用功，大部分火焰没有参与烧水而被白白浪费掉了。物理学知识告诉我们：外围火焰的温度高于内部的温度，这是因为空气中的氧气能与外围火焰充分接触，起到关键的助燃作用。在烧水过程中没有发挥作用的恰恰是温度最高的外围火焰。如何让所有的火焰在烧水过程中全部集中到一起进行有效工作呢？

　　在我们这个农村地区，有一种被当地老百姓不知使用了多少辈子且将要消失的烧水器具—查催子给了我启发。这种烧水器具的构造巧妙地利用了空气对流原理，充分利用空气中的氧气对火焰进行助燃，增强了火焰的燃烧温度。在这个基础上，我经过若干次的改进和试验，借助了锅炉的原理，在水壶底部增加了双排集热管并与壶的水腔相连通，这样一来就加快了冷热水的快速循环，极大地提高了加热速度。由于这种构造增大了双倍的集热面积，加快了水循环，并且可以使所有的火焰全部参与烧水过程，所以，由原来烧开一暖壶水需要12分钟降到现在只需要5分钟就能烧开，大大缩短了烧水时间，节省了能源，降低了污染。

　　第六届宋庆龄少年儿童发明奖铜奖

　　【作品点评】将所学知识应用到生活和工作中解决实际问题，是我们学习文化知识的重要目的之一。刘媛平同学发现普通水壶能源利用效率低，于是应用自己所学物理知识，对水壶进行了改进，改进后的水壶可以节能60%，并因此获得了奖励，可喜可贺。