说这个讽刺话的人就是那个付洋洋。

　　付洋洋是一个特有想象力的人，在艺术上很有造诣呢。佟光来我们班不长时间，就开始流传一段佟光和他老爹这一对股迷父子的精彩对话：

　　——儿子，这次考试，行情如何？

　　——发生崩盘了，指数暴跌呀。

　　——哦，报一下收盘价位。

　　——数学36，语文48，英语29，政治60。

　　——儿子，怎么搞的啊？满盘皆绿呀，以前走势不是这样的，这回怎么熊市不振了呢？

　　——老爹，从基本面分析，平时上课没有好好听讲；从技术上分析，是考试监考太严了。我正在积极想对策救市呢。

　　这些很专业性的对话原创者就是付洋洋，后来，这个故事在流传中有点走样，付洋洋说正版的不是这样，别人说的那是盗版。

　　付洋洋是这本书里的另一个主人公，是我们这个故事里非常非常重要的人物。哦，我要向你说的这个故事里，一共有六个主要人物，四个男生，一是佟光，二是付洋洋，三是班长刘晓文，第四个就是本人我了。你先不用着急了解我的情况，你就是不问，我一会儿也得告诉你。还有两个女生，一个叫方玲，当然她是女主人公了，另一个叫汪霞。这两个女生的故事也很有意思，特别是方玲，在学习上真是太聪明、太有才了。她的故事，我在后面要细细地给你讲。

　　把付洋洋和佟光安排在一张桌真是挺有意思的。付洋洋也是我们班里的一个大款，付洋洋的爷爷和老爸都是房地产的开发商。有人说，他们老付家赚的钱几辈子也花不完。还有人管付洋洋叫“富二代”，意思是说他是已经富起来的人家的第二代。但是我的这个哥儿们比较自私，他的作业和书本从来也不借给别人看。尽管他的家里很有钱，但是他很少给别人花钱。班里的同学，也就我还能开着玩笑地吃点付洋洋的东西。不像佟光，待人接物特别大方，宁可自己不吃也要给别人。但是老实人总是吃亏的，越有钱越抠，除了我，班里还没有人敢这样揶揄这位“艺术家”付洋洋。

　　付洋洋和佟光还有一个区别，就是这位“富二代”大款学习特别好，这里的学习是指音乐美术等艺术门类，再就是外语好，理科和我一样，都是不开窍的脑壳。他外语好也不是天生的，据说从小上的是“双语”幼儿园，老师都是外教，那个蓝眼睛的外教说话特幽默，一天随随便便，付洋洋也从小就学了个“没正形”的样子。他满身的艺术细胞，也是因为人家在幼儿园里的时候，就有一个音乐学院教授教他弹钢琴。别说一般人家买不起上万元的钢琴，请教授教钢琴的钱可比那琴要贵多喽。付洋洋与佟光的区别在于，付洋洋别看家里有钱，却从来不露富，在他的身上很少见到名牌，无论春夏秋冬就是一身校服。

　　佟光说话爱犯傻，而付洋洋则不然。上课的时候，他一般是不轻易发言的，即使老师提问，他会也不举手，我剖析他的思想根源还是自私，学东西自己懂得就可以了，他不想让别人从自己的嘴里学到。但是下课后，他是最喜欢开玩笑的，喜欢用幽默的语言捉弄一下人，佟光来我们班以后，他捉弄的主要对象就是佟光了。

　　付洋洋看着佟光填表格。佟光边填边自言自语地说，哎，我的性别就得填“男”了，这个“爱好”填什么呀？付洋洋使坏地说，填“女”呀，你性别男，爱好女嘛！付洋洋说的这个“女”是有所指的，佟光也知道他说的就是自己前桌的那个女生汪霞。你千万别急，一会儿，我再细细地介绍这个汪霞。

　　佟光家是开饭店的，他是班级里的“大款”，这已经成为公认的事实了。佟光的老爸是有名的“太平洋饭店”的老板。他老爹的发达其实挺不容易的，这是很早很早以前的事了。他最初是在乡下烧锅屯卖烧酒，后来又卖烧鸡，积累了一些资金后，又曾卖过木材，后来才在城里租了一间房子开饭店。买卖越做越火，现在自己开了一个六百多平方米的“太平洋饭店”，当上了大老板。在佟光很小的时候，佟老板和妻子感情就不和了，有人说佟光的老爹给了佟光的妈妈五十万元钱，要她识点时务赶紧走人；又有人说，佟光的妈妈扬言你给我座金山我也不要，我就要和你破镜重圆。但佟家这个“破镜”据说这些年也没有圆起来。佟光一直跟着老爹过呢。

　　佟老板是一个守法纳税的先进个体户，电视里曾介绍过他。班长刘晓文的爸爸是工商局的科长，班长的话大伙儿都信。

　　刘晓文还和我说过，别看佟光的老爹是饭店的大老板，日子过得非常仔细，饭店里买菜进货这样的琐事，他也要亲自过问，为了买菜跟人家讨价还价经常弄个脸红脖子粗。他那个太平洋饭店忙起来的时候，大老板也常常跑到后厨去亲自指挥，甚至亲自动手上阵操刀，伙计们谁也不敢在他面前浪费一点东西，土豆皮削得厚了些，都会挨骂的。佟老板的家业呀，就是这样一分钱一毛钱攒起来的。用他自己的话讲，那都是血汗钱呀。但是佟老板给我们学校办事，都是非常慷慨大方的，一点也不抠门儿。要是学校或者老师说个话，他立马慷慨解囊，从不吝啬。

　　现在是市场经济，就得允许一些人家先富起来，兜里先有钱，有钱了就使很多的事由很难办变得很好办了。但往往有钱人家的学生学习就不太好，这是个什么规律我们不去研究了，反正佟光就是一个例子。当然，付洋洋除外，他在艺术上真的是一个天才，这个好像与有没有钱没有必然的联系。艺术上的事情很多是取决于先天的，也就是说你得有天赋才行。没有天赋，把你用音符埋起来，你也是五音不全。这是付洋洋的歪理。

　　你就说佟光吧，为了学习他老爹给他买了好多辅导书，差点把书店搬到他家去了，也曾经找过家教来“吃小灶”，可是基本上一点效果都没有。我发现佟光最害怕的就是考试了，学校还总考试。一到考试我就看见佟光的眉头拧个大疙瘩，那真是一副耶稣受难的样子。

　　佟光考试时，不仅是难题不会做，就是平常做起来比较简单的题，他也答不出来。当然，答不上来时，也不能束手待毙，得想辙啊，这是任何人都懂得的基本道理。经过几番摸索和探求，佟光总结出来两件法宝。当然，这是我悄悄发现的，付洋洋可能也看出来了，别人肯定都不知道。佟光的第一个辙是从口袋里掏出一个硬币，在手里上下摆弄着，如果是选择题，让从A、B中各选一个的话，他的硬币在手上轻轻一抛，正面是A，反面是B，总能蒙上一个，这是第一个法宝。但是考试的选择题有时是四选一，你怎么掷硬币呀？付洋洋和我提起过这事儿，他说你看佟光他就是不开窍，他得弄一个玩麻将的骰子，那上面的数码多多呀，有六个呢，这就有选择的空间了。不过，你的选择题是四选一，可是投出来的是五，这可怎么办呀？咱别给佟光再出难题了，所以和付洋洋都没有与佟光提过骰子的事。

　　佟光面对考试的第二个法宝，就是赤裸裸地用“钱”了，他考试时，从来不问自己的同桌付洋洋。我曾经想过，佟光肯定是不好意思问，更不好意思用“钱”来向同桌“行贿”。他每当考试或者写作业不会时，总是用一种最恰到好处的语言跟前桌汪霞——班里学习很好的同学进行悄悄地“谈判”。

　　怎么样，五元钱一道题？他悄悄地问汪霞。

　　六元吧？汪霞悄悄地涨了价。

　　好吧，六元就六元！佟光表现出一种“纯爷们儿”的慷慨大方。

　　那位叫汪霞的女同学，其实也用不着对佟光当面教诲，只是把她那只“玉藕”一样的胳膊轻轻抬高三寸，坚持的时间以秒计算，她就可以得到一笔可观的收入了。

　　要想人不知，除非己莫为呀。日久天长，汪霞的这种“助人为乐”的做法，很快就被班里的观察家们发现了，而且通过最快的渠道汇报到了班主任李老师那里。

　　打这个小报告的，是谁？就是汪霞的同桌，在学习上比汪霞还要好的方玲。刚才我说过汪霞学习很好，而方玲学习更好，一个很好，一个更好，我使用了“比较”的用法，表示程度不一样。

　　还有必要把这两个女生的家庭条件再做个“比较”：汪霞家的生活条件一般，而方玲家的日子还不如汪霞家，怎么说呢，是极其一般，或者干脆就是贫困吧。

　　但是方玲从来没有答应过让佟光给钱打小抄的事，而且她对汪霞的做法十分不满，于是她报告了“政府”。

　　我们的班主任李老师也是一个怪人，她没有怎么批评汪霞，而是对佟光的印象更加不好了。