湖南省邵阳市隆回县雨山铺镇中心小学、万和实验学校  王  燕  王  姬  唐  山

　　辅导老师  王双进  范  兰  周  兰

　　我们对该项目的选题是从“对牛弹琴”这个成语受到启发的。从前人们认为该成语十分荒谬，但是经生物学家研究得知，在动物养殖场播放轻快动听的音乐，可刺激乳牛多产奶，母鸡多生蛋。我们在学习生活中也有感觉和体会，当烦闷和头晕时，听一听健康欢快的音乐，顿时心旷神怡。于是，我们产生了强烈的好奇心，决定探究生物的另一个分支—植物，是否也能通过聆听音乐来促进其生长发育，从而提高产量。

　　1.选定六种实验植物：万年青、西瓜苗、西瓜果、野生向日葵、葱苗、蒜苗。凡野生的不作任何人工呵护，人工栽培的则同等管理。选定几种轻快婉转、激越上进、甜蜜情深的音乐：葫芦丝独奏、蓝色狂想曲、杨钰莹情歌。

　　2.每一种实验植物分别设置实验组(听音乐)和对照组(不听音乐)。实验前，培育的或者野生的选定的两组植物长度、高度、大小、生长状况基本相同。两个组别的水、土、肥、温度、湿度、光照、空间、时间等自然、地理、环境等条件均相同。

　　3.从实验之日起，每天早晨、中午、下午三个时间段，分别对每种植物实验组进行播放选定音乐，时间为半小时左右。对照组植物处于同种自然环境下，相隔一定距离，以听不见音乐和其他噪声为准，处于比较安静的环境场所，这样可以避免其他声音对实验造成影响。每周对实验组与对照组植物测量一次数据，并记录。持续时间三至四周。

　　通过实验，我们发现轻快、激昂、甜蜜的音乐能刺激植物的光合作用，使其生长得更加旺盛，促进其生长发育，提高产量。这是因为有规律振动的音乐声可以刺激植物叶片上的气孔，使气孔扩大，吸入更多的二氧化碳，增加光合作用的产物—有机物，使植物得到更充足的养分，加快新陈代谢，从而生长得更快更好。今后我们可以运用音乐能促进植物生长的原理，来提高种植效益，且绿色环保、节能减排，造福人类。

　　湖南省青少年科技创新大赛二等奖   我想我做大赛优秀作品选登