美国的国力在世界上首屈一指，是有目共睹的。并且在过去30年里，一直拥有世界最多的一流大学，以及最多的诺贝尔奖获得者。这是为什么呢？

　　黄女士认为自己女儿凯茜的日记透漏了美国除经济、军事等国力因素以外的秘密。

　　作为一个中国慈母，黄女士强烈反对和鄙视美国虎妈——耶鲁大学的华裔教授蔡美儿的教育方式，她认为蔡美儿的教育方法是粗暴和侵犯孩子人权的做法，并不能代表美国主流的学校教育和家庭教育方式。强烈呼吁中国家长不要借鉴虎妈的做法，扼杀孩子的天性和人生中一去不复返的幸福童年。

　　这位中国妈妈是一位有着独立思考精神的母亲，她和所有的妈妈们一样，都期盼自己的孩子能有一个精彩人生。但是人道中年的她，思绪中常常萦绕着一个问题是：什么是幸福？在美国的生活让这位妈妈幡然觉悟：我们中国人，通常从幼儿园就开始“奋斗”了，为了将来有一份富足、安乐的生活而英勇奋斗，而错过了人生旅程中的许多美景。但如果我们在“奋斗”的人生中，能不时地抬头欣赏一下风景，关注一下我们作为人的内心的舒展，是否“幸福指数”能高一点儿呢？

　　黄女士的女儿凯茜，作为《小小留学生日记——学习原来可以这样愉快》的作者，10岁时去了美国读书，当时她也向妈妈提出了类似的问题：“如果美国小孩都不好好学习，为什么美国还是世界上最先进最强大的国家呢？”这可不是个小问题，也不是几句话能说得清的。经过美国的留学生活以后，主人公从一个孩子的视角，以日记体的形式真实记录了在美国的学习经历。

　　这也是国内首次以中国孩子的视角看美国教育的图书，这引发了家长、教育人士还有学生的一些思索，什么样的教育方法对孩子的成长最有利？对国家的人才储备意义最深远？

　　美式教育虽然制造不了那么多在国际数学比赛中囊括奖项的“天才”，但却能培育出像比尔·盖茨和史提芬·乔布斯那样引领世界资讯科技的出类拔萃的奇才不是一件偶然的事件。对比高压严苛的中式教育固然可以培养出像郎朗那样杰出的钢琴家，但却是可能弄巧成拙培养出只会读书的应试人才。

　　同为孩子父亲的著名作家评论说：凯茜的上课和学习的经历，可以作为一个鲜明而生动的案例来分析借鉴。我相信，无论小孩、家长还是老师，都能从中获益。起码，我是兴趣勃勃地把英文日记一字不落地读完的。

　　大陆的中小学的主要教学方法是封闭训练模式：教师填鸭式灌输，小孩子被动地吞噬。本来天真活泼的孩子们在学校的严格监控下，变成做卷子机器，脑子里装满了僵化的知识，除了学校几乎没有去过校外的任何地方。这样学习来的知识，是死的知识。

　　作为几乎同龄孩子的父亲，我对凯茜的这段美妙的经历由衷羡慕。但是，凯茜在美国学习一年后回到中国上中学，就必须重新进入封闭训练般的学习环境。在这种鲜明的反差之下，她会过得怎样？