书名：《小小留学生日记》

　　作者：凯茜•王

　　山东教育出版社2010年5月出版

　　读家：张静怡

　　推荐指数：★★★★★☆

　　读罢《小小留学生日记》，我不禁萌生一种返老还童的欲望，真想再进美国的小学重新回炉一下，没想到学习原来可以这么愉快！

　　我们作为成年人经常习惯从军事、经济、国力等角度分析对比美国领先于世界的原因，但一本小留学生的日记却让我豁然开朗，我看到了美国真正强大的原因，那就是国力的背后有着强大的教育力量做坚强的后盾，从某种意义上讲，这也是综合实力的重要组成部分。

　　本书主人公凯茜初到美国时，只有10岁，她的问题把妈妈吓了一跳：“如果美国小孩都不好好学习，为什么美国还是世界上最先进最强大的国家呢？”这可不是个小问题，也不是几句话能说得清的。

　　答案我还真在书中找到了。美国的学生并不是都在玩，也不是没有作业。家长们一定都还记得自己当初上学时学地理、历史等课程的考试吧！填空题、选择题、正误判断题……。但在美国，凯茜从来没有做过这样的作业。她为了完成作业，经常需要去图书馆或上网查阅资料，然后对这些信息进行总结、归纳和分析，得出自己的判断或结论。例如，在一次探险家的作业中，要求学生找出最喜爱的探险家，画出他的探险历程地图及那个时代的服装样式、建筑风格等等，并且与其同时代探险家相比，找出他的特点。孩子一回家就忙开了，又写又画，一直忙到晚上十一点多。这个过程，孩子学到的不仅是历史或地理知识，而是激发了主动学习、积极探索的精神；同时，扩大了知识面，锻炼了写作、绘画和设计能力。所以，每一次作业，都是对孩子综合能力的锻炼和考察。

　　书的内容很轻松愉快，小作者用中英文双语记录了自己在美国的学习生活，插图也很可爱，画笔中流露着孩子天真无邪的视觉影像，中英文对照还真让我这个英文半吊子有机会温习了一下英语。

　　如果说主人公在美国边玩边学的日记吸引了孩子的视线，那么最吸引我的却是书中穿插的“妈妈感悟”。主人公的妈妈是一位有着独立思考精神的母亲，她和所有的妈妈们一样，都期盼自己的孩子能有一个精彩人生。但是人道中年的她，思绪中常常萦绕着一个问题是：什么是幸福？在美国的生活让这位妈妈幡然觉悟：我们中国人，通常从幼儿园就开始“奋斗”了，为了将来有一份富足、安乐的生活而英勇奋斗，而错过了人生旅程中的许多美景。但如果我们在“奋斗”的人生中，能不时地抬头欣赏一下风景，关注一下我们作为人的内心的舒展，是否“幸福指数”能高一点儿呢？

　　我非常支持这个观点，美国的教育虽然制造不了那么多在国际数学比赛中囊括奖项的“天才”，却能培育出像比尔·盖茨那样引领世界资讯科技的出类拔萃的奇才，这绝不是偶然事件。书中所呈现的寓教于乐的启发式教育法已经清楚地说明了一切。而高压严苛的中式教育有可能弄巧成拙培养出只会读死书的应试人才。

　　在全球化的世界经济体系中，有效率的成功人士往往是集情商、智商和财商于一身的通才，他们理解社会规范、通晓跨国文化行为、能够化危机为商机……这些素质肯定不是单靠读书才能获取的。当孩子的时间完全被应试教育所垄断，他们要如何获得这些技能呢？

　　本书的亮点还在于让国人直接看到了美国初级教育的长处，相信家长、孩子、老师和教育官员都能在阅读后拥有一些积极的感悟，这对我国的教育的改革将能形成一股积极的推动力量。