【例文】

　　南京之行

　　十一国庆假期的时候，爸爸妈妈带我到南京去找大姨妈一家玩。我玩得很开心。我觉得南京很好玩，桂花鸭也很好吃，有机会的话，我还想再去。

　　我最喜欢明孝陵的那个有很多动物的地方，那些动物看起来都圆圆胖胖的，好可爱哦！好像有六种，每一种是两对，一对站着，一对跪着。而且这里的游客比中山陵要少多了，大姨妈说，大部分的旅游团都是只安排观光客到中山陵，也到明孝陵的比较少，南京的菜好像比我们要 淡一点，那个秦淮小吃，很好吃 。东西很多，都放在小杯小碟小碗里，好像在玩扮家家。我本来以为“小吃”一定是在路边吃，没想到是在大饭店，听说全国只有在南京的夫子庙才吃得到这种“秦淮小吃”。一共有二十几道菜。一开始我还想数，数到第十道，我的头就已经昏了，数不清了。大姨妈说，来南京要玩大，中，小。大，是指要看长江大桥；中，是指要去中山陵；小，就是指要吃——秦淮小吃，这一次我们都做到了，但是夫子庙的人太多了，也太挤了。我和妈妈都很怕挤，所以没有在那里待太久。大姨妈说，平常也还好，大概是放假，人特别多。长江大桥很壮观，很长，不过我们去的那天，塞车也很严重。总之，南京是六朝古都，真的很好玩，我还想再去南京玩。

　　运用同样的差不多的材料，我们可以把这篇文章重新整理一下。

　　【例文】

　　南京之行

　　十一国庆假期的时候，爸爸妈妈常带我到南京去找大姨妈一家玩。这真是一次快乐的假期，我玩得非常开心。

　　南京是六朝古都，有很多好玩的地方。大姨妈说，来南京一定要玩大，中，小。大，是指要看长江大桥；中，是指要去中山陵；小，就是指要吃——秦淮小吃。这一次虽然只有短短四天的假期，但是我们都做到了。

　　长江大桥真的好长，好壮观，不过我们去的那天，塞车也很严重。大汽车，小汽车，一辆接着一辆，排起来真像是一条车龙。

　　中山陵很漂亮，不过我更喜欢明孝陵。我最喜欢明孝陵的神道，在那条路上一共有六种石刻的动物，每一种都是两对，而且都是一对站着，一对跪着，那些动物看起来都圆圆胖胖的，好可爱哦！玩明孝陵的游客比中山陵的少得多，听说大部分的旅游团都是只安排观光客到中山陵，同时也玩明孝陵的比较少，真是太可惜了。

　　秦淮小吃很有意思，我本来以为“小吃”一定在路边吃，没想到是在大饭店。听说全国只有在南京的夫子庙才吃得到这种“秦淮小吃”，一共有二十几道菜，每一道菜都是装在小碗小碟里，好像在扮家家。一开始我还想数，数到第十道菜，我的头就已经很晕了，数不清了。除了“秦淮小吃”，我觉得南京的桂花鸭也很好吃 。

　　南京真好玩，好吃的东西也很多，有机会的话，我还想再去。

　　当然，文章以创新为贵，也并不是说只写两段就绝对不可以，不过，针对一个题目，无论是要记叙、描写或是议论，都应该是有层次的，一层一层地推下去，好像不管怎么样都不应该只有可怜的两段。

　　我也并不是说，一定要“起、承、转、合”，至少写四段，这样似乎也是太僵化了些。我只是想提醒大家，文章一定要分段，不要把自己所能想到的东西，所要讲的东西，统统塞在同一个段落里。读一篇不分段的东西，实在是一件很累人的事。

　　如果能够懂得先理好思路，有层次，有段落，这篇文章就会显得挺有结构。

　　好的文章，好的故事，都是很讲究结构的。

　　下一次，我们就要从分析小叮当故事的结构，来学一学怎么样让文章有结构。不过，在讨论结构之前，我们必须先讨论一个重要课题，那就是------寻找感动。

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