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这个简单的道理,如果能被孩子理解和接受,不管你的家庭是如何富裕抑或如何贫寒,教育工作都好做得多。
而要达到这个目标,一起做做家务活儿是个极好的契机。不要简单地命令孩子分担家务,要邀请,而且要不断邀请,用充满快乐和期待的语气。要让孩子明白这是件乐事,是件大事,是有意义的事情,很值得去做。
孩子不爱劳动,
不懂得做人的根本,还能学什么
我在网上见到过这样一篇文章,一位教师写的:
某地一所挺好的小学几个学生以不具名的方式给校长写信,说他们不愿为班级打扫卫生。
他们的理由是:
1.父母亲要求他们不用做(近几年这样的家长开始多起来);
2.可以请清洁工做;因为他们交钱到学校是来学习的,打扫可以请清洁工,家里也是如此。
目前当地的家庭很多都请了钟点工,他们说父母亲也不做这种事情的,我们更不用做。平时家里的房间整理等都是保洁员等完成,我是浙江省的,目前一些富裕的家庭对小孩的教育非常让人担忧,当然文化底子好的家庭会好点。
……
正像许多学校教师给家长布置作业、要把家庭变成学校一样,家长也不甘示弱,他们也想把孩子在家庭中的生活方式迁移到学校来——我孩子在家是“小皇帝”,在学校为什么当不得?
记得在一部描写溥仪的电视剧里看到这样的镜头,年幼的溥仪要自己穿衣服,伺候他的大臣说:“您是老爷子,您怎么能自己穿衣服呢?”现在的某些家长也是这个态度:“那是我的孩子啊,家里都不舍得让他干活,你们学校怎么能让他扫地呢?你们学校怎么能让他擦玻璃
呢?”
孩子们不懂事,比如刚才那些小学生,他们提出的理由肯定是从家长那里鹦鹉学舌学来的。从中我们可看出这些家长对教育的理解。有这种思想的家长,张狂到了什么程度!愚蠢到了什么程度!如果说学校老师给家长派活还属于身不由己,是被分数排队逼的,那么家长提出如此无理要求则明摆着是忘乎所以了。
“交钱到学校是来学习的。”学什么?首先要学做一个人。
自己的事情自己做,劳动不分高低贵贱,人也不分高低贵贱,这都是做人的根本。孩子连这都不懂,还学什么?学来半天也无非学成一个公子哥儿,一个懒虫,一个败家子。
连扫地都懒得干的孩子,
有几个学习好的
这样的家长应该去打听一下,那些连扫地都懒得干的孩子,有几个学习好的!反过来应该再问问那些劳动积极的好学生,他们干活是否耽误了学习?
体力劳动能培养人良好的性格,而良好的性格是学习好的必不可少的心理基础。
只有完全不懂教育的家长,才会让孩子提出不劳动的荒谬要求。
这种家长,不但应该撤回如此要求,而且应该赶快清醒过来,少用小时工,甚至辞掉保姆,否则他们早晚会发现社会上又多了一个废物。这种孩子在我们的生活中见得还少吗?
在家里当皇帝,还想在学校当皇帝,等将来走上社会,不会做人,没有真本事,谁拿你当盘菜!
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